Zaenuri, Rizky (2025) Confirmatory factor analysis computational thinking skills pada mahasiswa pendidikan administrasi perkantoran angkatan 2021 di Universitas Negeri Malang / Rizky Zaenuri</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Computational Thinking Skills menjadi salah satu kompetensi kunci yang perlu dikuasai oleh setiap orang. Berpikir komputasional merupakan kemampuan berpikir kritis yang digunakan untuk memecahkan masalah dengan cara yang dapat direpresentasikan melalui proses komputasi atau algoritma. Penelitian ini bertujuan untuk memvalidasi model Confirmatory Factor Analysis (CFA) dalam mengevaluasi keterampilan computational thinking skills pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Angkatan 2021 di Universitas Negeri Malang. Penelitian ini menggabungkan dimensi yang dikemukakan oleh 2 peneliti berbeda untuk membantu memvalidasi indicator CTS mengunakan CFA Penelitian ini menggunakan desain penelitian CFA dengan pendekatan kuantitatif melalui survei. Data dianalisis menggunakan Covariance-Based Structural Equation Modeling (CB-SEM). Hasil analisis menunjukkan bahwa 10 dimensi utama CTS yang diajukan secara signifikan dapat membentuk CTS pada mahasiswa. Namun beberapa indikator dari dimensi creativity cooperativity critical thinking problem-solving abstraction evaluation dan generalization perlu dihapus karena memiliki nilai loading faktor yang rendah sehingga tidak mendukung model secara optimal. Setelah penghapusan indikator model CFA menunjukkan fit yang lebih baik. Temuan dalam penelitian ini memberikan beberapa implikasi penting baik secara teori maupun praktik yang memperluas kontribusi terhadap pengembangan literatur dan penerapan pendidikan khususnya dalam upaya meningkatkan keterampilan CTS di luar konteks pemrograman.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Manajemen (MNJ) > S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 26 Jun 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/412269 |
Actions (login required)
 |
View Item |