Muzaky, Mochammad Zakarya (2025) Meningkatkan literasi digital dan kemampuan berpikir kritis perserta didik MPLB melalui pengembangan e-modul interaktif berbasis aplikasi canva / Mochammad Zakarya Muzaky</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul interaktif berbasis aplikasi canva sebagai bahan pembelajaran yang inovatif. E-modul interaktif ini bertujuan untuk meningkatan literasi digital dan kemampuan berpikir kritis peserta didik sebagai subjek penelitian. Dalam mencapai tujuan tersebut penelitian ini menerapkan metodologi Research and Development (R amp D) dengan mengadaptasi model Borg amp Gall yang mencakup sepuluh tahapan sistematis. Proses pengembangan produk melibatkan validasi dari ahli materi dan ahli e-modul serta diujicobakan pada kelompok kecil untuk memastikan kualitas dan kelayakannya. Selanjutnya efektivitas e-modul interaktif dinilai dan diukur dengan membandingkan kelas kontrol dan kelas eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan pada literasi digital dan kemampuan berpikir kritis peserta didik setelah menggunakan e-modul interaktif berbasis Canva. Dengan demikian penelitian ini menyimpulkan bahwa e-modul interaktif berbasis Canva terbukti layak dan efektif sebagai bahan pembelajaran yang mampu menghadirkan pengalaman belajar yang lebih menarik interaktif serta sesuai dengan kebutuhan pendidikan di era digital.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Manajemen (MNJ) > S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 18 Jun 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/412260 |
Actions (login required)
 |
View Item |