Pengaruh teaching factory alfamart dan keterampilan berkomunikasi terhadap kesiapan kerja melalui motivasi kerja siswa di SMK Malang Raya / Anggia Dita Ayu Pradhani</p> - Repositori Universitas Negeri Malang

Pengaruh teaching factory alfamart dan keterampilan berkomunikasi terhadap kesiapan kerja melalui motivasi kerja siswa di SMK Malang Raya / Anggia Dita Ayu Pradhani</p>

Pradhani, Anggia Dita Ayu (2025) Pengaruh teaching factory alfamart dan keterampilan berkomunikasi terhadap kesiapan kerja melalui motivasi kerja siswa di SMK Malang Raya / Anggia Dita Ayu Pradhani</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

Di zaman persaingan dunia kerja siswa lulusan SMK perlu memiliki kesiapan untuk terjun di duia kerja yang semakin kompetitif. Serta perlunya sinergi antara pembelajaran berbasis industri dan penguatan soft skill. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Teaching Factory Alfamart dan keterampilan berkomunikasi terhadap kesiapan kerja siswa melalui motivasi kerja pada Program Keahlian Bisnis Digital di SMK Malang Raya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei terhadap siswa kelas XI yang mengikuti program TeFa Alfamart. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan analisis jalur (path analysis) untuk melihat pengaruh langsung maupun tidak langsung antar variabel. Hasil penelitian menunjukan bahwa teaching factory alfamart berpengaruh terhadap kesiapan kerja. Keterampilan berkomunikasi berpengaruh terhadap kesiapan kerja. Motivasi kerja dapat memediasi pengaruh teaching factory alfamart terhadap kesiapan kerja. Motivasi kerja dapat memediasi pengaruh keterampilan berkomunikasi terhadap kesiapan kerja.

Item Type: Thesis (Diploma)
Divisions: Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Manajemen (MNJ) > S1 Pendidikan Tata Niaga
Depositing User: library UM
Date Deposited: 25 Aug 2025 04:29
Last Modified: 09 Sep 2025 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/412104

Actions (login required)

View Item View Item