Nuraini, Farida (2025) Pengembangan media e-dioclass pada model pblpoe materi sistem sirkulasi terintegrasi sdgs nomor 3 untuk menumbuhkembangkan dimensi bernalar kritis dan hasil belajar kognitif peserta didik SMAN 2 Batu fase F / Farida Nuraini. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Rendahnya kemampuan bernalar kritis peserta didik di SMAN 2 Batu berdampak signifikan terhadap hasil belajar kognitif. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran E-Dioclass pada model PBLPOE materi sistem sirkulasi terintegrasi SDGs nomor 3 untuk menumbuhkembangkan dimensi bernalar kritis dan hasil belajar kognitif peserta didik SMAN 2 Batu fase F yang valid praktis dan efektif. Lee amp Owens dipilih sebagai model penelitian dengan lima tahapan yaitu analisis desain pengembangan implementasi dan evaluasi. Tahap analisis untuk mengidentifikasi kebutuhan guru dan peserta didik. Tahap desain untuk merancang media E-Dioclass. Tahap pengembangan untuk mewujudkan storyboard agar menjadi prototype. Tahap Implementasi untuk menerapkan media dalam empat pertemuan. Tahap evaluasi untuk mengetahui efektivitas media melalui evaluasi formatif dan sumatif. Media E-Dioclass merupakan media berbantuan Google Classroom yang dapat diakses secara online melalui perangkat elektronik. Hasil validasi media E-Dioclass oleh ahli media ahli materi dan praktisi pendidikan biologi memperoleh skor rata-rata 95 7%. Hasil uji kepraktisan memperoleh skor 81 6%. Hasil uji keefektifan menunjukkan peningkatan dimensi bernalar kritis dengan N-Gain score sebesar 0 8 dan hasil belajar kognitif memperoleh N-Gain score sebesar 0 7. Oleh karena itu media E-Dioclass dinyatakan valid praktis dan efektif.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | Q Science > Q Science (General) |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Biologi (BIO) > S1 Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 16 Apr 2025 04:29 |
| Last Modified: | 01 Apr 2026 06:22 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/411676 |
Actions (login required)
 |
View Item |