Fajriyati, Annisa' Ihda (2025) Pengembangan E-LKPD berbasis guided inquiry learning pada materi sistem pencernaan untuk melatih literasi sains dan hasil belajar kognitif peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Gondanglegi / Annisa\' Ihda Fajriyati</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini berfokus pada pengembangan e-LKPD yang mengintegrasikan model Guided Inquiry Learning pada topik sistem pencernaan manusia dengan tujuan melatih literasi sains dan pencapaian belajar kognitif peserta didik kelas XI di SMA Negeri 1 Gondanglegi. Proses pengembangan menggunakan model pengembangan ADDIE. Produk yang dihasilkan diuji kevalidannya oleh ahli materi dan ahli media. Evaluasi dari ahli materi menghasilkan skor 100% diklasifikasikan sebagai ldquo sangat valid rdquo dalam dimensi kesesuaian konten kualitas presentasi dan akurasi bahasa. Demikian pula ahli media memberikan skor 100% juga dikategorikan sebagai ldquo sangat valid rdquo mencakup aspek-aspek seperti fungsionalitas cakupan konten desain visual kejelasan bahasa aksesibilitas ketepatan konseptual dan daya tarik keseluruhan. Temuan ini membuktikan bahwa e-LKPD yang dikembangakan valid digunakan sebagai alat bantu pembelajaran digital untuk melatih literasi sains dan hasil belajar kognitif. Penelitian lebih lanjut disarankan untuk menguji kepraktisan dan keefektifan dalam skala implementasi yang lebih luas.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Biologi (BIO) > S1 Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 20 Aug 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/411661 |
Actions (login required)
 |
View Item |