Analisis perbedaan motivasi dan hasil belajar kognitif siswa ditinjau dari jenis kelamin (gender) pada mata pelajaran biologi kelas x / Devvy Fitria Sari</p> - Repositori Universitas Negeri Malang

Analisis perbedaan motivasi dan hasil belajar kognitif siswa ditinjau dari jenis kelamin (gender) pada mata pelajaran biologi kelas x / Devvy Fitria Sari</p>

Sari, Devvy Fitria (2025) Analisis perbedaan motivasi dan hasil belajar kognitif siswa ditinjau dari jenis kelamin (gender) pada mata pelajaran biologi kelas x / Devvy Fitria Sari</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

Kurangnya keinginan belajar menyebabkan siswa tidak tertarik untuk belajar pasif dalam diskusi kelas dan cenderung mengabaikan tugas yang pada akhirnya berdampak pada penurunan prestasi akademik. Sehubung dengan hal tersebut maka guru perlu menyusun strategi dan pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa. Studi dilakukan untuk mengidentifikasi perbedaan motivasi belajar dan hasil belajar kognitif berdasarkan perbedaan jenis kelamin serta menganalisis hubungan antara jenis kelamin dengan motivasi dan hasil belajar kognitif. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Sampel dipilih berdasarkan teknik random sampling terhadap 3 dari 10 kelas X di SMAN 7 Malang. Data dikumpulkan melalui angket motivasi belajar dan dokumen hasil ulangan harian. Analisis data menggunakan uji t independen dan analisis korelasi pearson. Hasil penelitian mengindikasikan adanya perbedaan yang signifikan antara motivasi belajar dan hasil belajar kognitif siswa berdasarkan perbedaan jenis kelamin. Perempuan menunjukkan hasil yang lebih baik dibandingkan laki-laki. Selain itu terdapat korelasi positif yang signifikan antara jenis kelamin dan motivasi belajar (r 0 302 p 0 003) serta hasil belajar kognitif (r 0 386 p 0 000). Temuan tersebut menunjukkan pentingnya bagi guru untuk mengembangkan pendekatan pembelajaran yang mempertimbangkan perbedaan gender melalui penerapan metode yang sesuai dengan karakteristik gender siswa. Penelitian selanjutnya perlu untuk mengkaji faktor psikologis dan lingkungan yang berkontribusi terhadap rendahnya motivasi belajar siswa laki-laki.

Item Type: Thesis (Diploma)
Divisions: Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Biologi (BIO) > S1 Pendidikan Biologi
Depositing User: library UM
Date Deposited: 26 Aug 2025 04:29
Last Modified: 09 Sep 2025 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/411648

Actions (login required)

View Item View Item