Sofitasari, Ricky (2024) Implementasi model problem based learning berbantuan live worksheet untuk meningkatkan learning ownership dan keterampilan kolaborasi siswa SMA laboratorium UM / Ricky Sofitasari</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Learning ownership merupakan bagian penting dalam memotivasi siswa untuk terlibat dalam proses memantau kemajuan belajar serta merefleksikan pembelajaran. Kolaborasi adalah salah satu keterampilan sosial yang penting bagi siswa dalam pembelajaran karena siswa dapat saling berbagi pengetahuan serta pengalaman. Berdasarkan hasil studi pendahuluan menunjukkan bahwa learning ownership (LO) dan keterampilan kolaborasi di kelas X MIPA 5 SMA LAB UM masih rendah. Penelitian ini bertujuan mengimplementasikan model problem based learning (PBL) berbantuan live worksheet untuk meningkatkan LO dan keterampilan kolaborasi. Penelitian ini merupakan PTK yang dilaksanakan dalam dua siklus. LO diukur dengan menggunakan angket dan esai deskriptif dan reflektif. Keterampilan kolaborasi menggunakan hasil observasi dan angket self assessment. Data dianalisis secara kualitatif deskriptif. Jurnal belajar dianalisis dengan menggunakan aplikasi Atlas.ti sedangkan hasil angket dan observasi dilakukan analisis kuantitatif sederhana. Hasil penelitian menunjukkan LO siswa mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II di setiap indikator yang terdiri dari mengambil tanggung jawab memegang kendali dan menemukan nilai pribadi. Peningkatan keterampilan kolaborasi siswa berdasarkan hasil observasi mengalami peningkatan sebesar 27 5% dengan kategori teladan berdasarkan hasil angket sebesar 18 1 % dengan kategori cakap. Implementasi model PBL berbantuan live worksheet dapat meningkatkan LO dan keterampilan kolaborasi.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Biologi (BIO) > S1 Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 27 Aug 2024 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2024 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/411606 |
Actions (login required)
 |
View Item |