Khanti, Devi Triana (2025) Pengaruh model problem oriented project based learning berbantuan artificial intelligence dalam pembelajaran materi jamur terhadap literasi sains, keterampilan berpikir kreatif, dan keterampilan komunikasi siswa Kelas x SMA Negeri 1 Kepanjen / Devi Triana Khanti</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Abad XXI ditandai dengan pesatnya perkembangan teknologi yang menuntut penguasaan keterampilan baru untuk menghadapi tantangan dan persaingan global termasuk literasi sains keterampilan berpikir kreatif dan keterampilan komunikasi. Akan tetapi keterampilan tersebut masih rendah dan perlu ditingkatkan. Tujuan penelitian ini untuk mengungkap pengaruh model Problem Oriented Project Based Learning (POPBL) berbantuan Artificial Intelligence (AI) dalam pembelajaran materi jamur terhadap literasi sains keterampilan berpikir kreatif dan keterampilan komunikasi. Rancangan penelitian berupa quasi experiment dengan nonequivalent control group design. Populasi penelitian yaitu siswa kelas X SMA Negeri 1 Kepanjen. Sampel diambil melalui teknik simple random sampling dan didapatkan sampel sebanyak 2 kelas yaitu kelas X-9 (kontrol) dan kelas X-1 (eksperimen). Data diperoleh dari tes dan angket kemudian dianalisis dengan uji nonparametrik Mann Whitney U Test. Hasil penelitian mengindikasikan bahwa model POPBL berbantuan AI secara signifikan meningkatkan literasi sains dan keterampilan berpikir kreatif meskipun tidak terdapat perbedaan signifikan pada keterampilan komunikasi.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Biologi (BIO) > S1 Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 26 Jun 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/411450 |
Actions (login required)
 |
View Item |