Amalia, Helmia Permata (2025) Pengembangan bio virus (bio-v) board game pada model cooperative learning tipe teams game tournament (tgt) untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah dan hasil belajar kognitif materi virus peserta didik kelas x / Helmia Permata Amalia</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Keterampilan pemecahan masalah memiliki peranan krusial dalam menunjang hasil belajar kognitif namun keterampilan pemecahan masakah dan hasil belajar kognitif peserta didik masih tergolong rendah. Menghasilkan media pembelajaran BIO VIRUS (BIO-V) Board Game pada model TGT yang memiliki tingkat valid praktis dan efektif dalam meningkatkan kedua aspek tersebut pada materi Virus merupakan tujuan dari penelitian. Penelitian menggunakan model pengembangan ADDIE dengan subjek kelas X SMA Panjura Malang. Kelas Biologi X.1 sebagai kelas kontrol dan kelas Biologi X.3 sebagai kelas eksperimen. Hasil validasi ahli media materi dan guru menunjukkan tingkat kevalidan sebesar 100%. Kepraktisan media mencapai 94 56%. Uji ANACOVA menunjukkan signifikansi 0 010 untuk keterampilan pemecahan masalah dan 0 006 untuk hasil belajar kognitif keduanya berada di bawah batas signifikansi (Sig lt 0 05) mengindikasikan adanya perbedaan signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Dengan demikian media BIO VIRUS (BIO-V) Board Game terbukti kevalidannya kepraktisannya dan keefektifannya dalam meningkatkan keterampilan pemecahan masalah dan hasil belajar kognitif peserta didik. Diharapkan BIO VIRUS (BIO-V) Board Game dapat dikembangkan pada semua mata pelajaran di SMA. Disarankan agar media ini dikembangkan pada mata pelajaran lain di jenjang SMA. Untuk efektivitas waktu pembelajaran demonstrasi penggunaan media sebaiknya dilakukan di luar waktu pembelajaran.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Biologi (BIO) > S1 Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 15 Jul 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/411441 |
Actions (login required)
 |
View Item |