Cahyaningsih, Tsaniyah Dwi (2025) Pengembangan media e-lebimo berbasis giresimco materi bakteri terintegrasi sdg's kehidupan sehat dan sejahtera untuk menumbuhkembangkan dimensi kreatif dan hasil belajar kognitif peserta didik sma nasional malang fase e / Tsaniyah Dwi Cahyaningsih. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Profil Pelajar Pancasila berperan sebagai panduan bagi tenaga pendidik dalam membentuk karakter serta mengembangkan kompetensi peserta didik. Salah satu dimensi penting dalam Profil Pelajar Pancasila adalah dimensi kreatif yang perlu dikuasai oleh peserta didik di era modern agar dapat menghadapi berbagai tantangan zaman yang semakin kompleks serta kemajuan teknologi yang terus berkembang sehingga peserta didik diharapkan dapat melihat masalah dari perspektif yang berbeda dan menciptakan kreasi serta ekspresi berpikir. Hasil analisis pendahuluan dilaksanakan di SMA Nasional Malang menunjukkan kompetensi dimensi kreatif dan hasil belajar kognitif mulai berkembang serta kurangnya media pembelajaran yang menunjang peserta didik terutama materi bakteri menyebabkan peserta didik kesulitan menemukan informasi terkait materi yang benar. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan produk yang valid praktis dan efektif berupa media E-LEBIMO berbasis GIReSiMCo terintegrasi SDG rsquo s 3 (kehidupan sehat dan sejahtera) untuk menumbuhkembangkan dimensi kreatif dan hasil belajar kognitif pada materi bakteri. Pengembangan media ini menggunakan model Lee amp Owens (2004) mencakup tahap analisis desain pengembangan implementasi dan evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan skor validasi oleh ahli materi 100% ahli media 98% dan praktisi pendidikan biologi sebesar 97%. Selain itu media E-Bactobase juga dinyatakan praktis dengan persentase sebesar 89%. Efektivitasnya juga terbukti melalui hasil uji N-Gain yang cukup tinggi untuk indikator dimensi kreatif sebesar 0 77 sedangkan hasil belajar kognitif termasuk kategori sedang sebesar 0 42. Penelitian ini bermanfaat sebagai acuan dalam pengembangan media pembelajaran digital yang inovatif dalam meningkatkan dimensi kreatif dan hasil belajar kognitif.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Biologi (BIO) > S1 Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 25 Jun 2025 04:29 |
| Last Modified: | 01 Apr 2026 01:43 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/411421 |
Actions (login required)
 |
View Item |