Pengaruh model TGT berbantuan media immune heroes codenames untuk meningkatkan komunikasi dan hasil belajar kognitif siswa SMA kelas xi pada materi sistem imun / Fahda Bilqis Azzahra</p> - Repositori Universitas Negeri Malang

Pengaruh model TGT berbantuan media immune heroes codenames untuk meningkatkan komunikasi dan hasil belajar kognitif siswa SMA kelas xi pada materi sistem imun / Fahda Bilqis Azzahra</p>

Azzahra, Fahda Bilqis (2025) Pengaruh model TGT berbantuan media immune heroes codenames untuk meningkatkan komunikasi dan hasil belajar kognitif siswa SMA kelas xi pada materi sistem imun / Fahda Bilqis Azzahra</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

Penelitian ini berjalan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh dalam hasil belajar Biologi dan keterampilan komunikasi antara siswa kelas XI SMAN 1 Bululawang yang diajarkan dengan model TGT yang menggunakan media Immune Heroes Codenames dan siswa yang diajarkan dengan model TGT tanpa media. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu dengan desain Nonequivalent Post-Test Only Control Group Design. Populasi penelitian ialah seluruh siswa kelas XI SMAN 1 Bululawang. Subjek penelitian diambil dengan teknik random sampling dan telah diuji kesetaraan dengan pilihan kelas implementasi yaitu siswa kelas XI 6 dan XI 5 SMAN 1 Bululawang yang berjumlah 64. Pengumpulan data hasil belajar materi sistem imun dilakukan melalui tes pilihan ganda dan essay sedangkan data keterampilan komunikasi dikumpulkan melalui angket yang mengacu pada indikator Greenstein (2012). Data hasil belajar materi sistem imun dianalisis menggunakan metode statistik. Hasil penelitian menunjukkan pengaruh positif media Immune Heroes Codenames terhadap nilai kognitif siswa dengan signifikansi 0 010 dan Koefisien korelasi 20 4% pada keterampilan komunikasi tulis memiliki nilai signifikansi 0 007 dan koefisian korelasi 11 6%. Selanjutnya hasil Uji Mann-Whitney pada keterampilan komunikasi lisan menghasilkan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0 000 yang menunjukkan perbedaan signifikan antara kelas eksperimen dan kontrol. Demikian dapat disimpulkan bahwa model TGT yang didukung oleh media Immune Heroes Codenames memberikan pengaruh signifikan terhadap hasil belajar kognitif materi sistem imun dan keterampilan komunikasi siswa kelas XI SMAN 1 Bululawang.

Item Type: Thesis (Diploma)
Divisions: Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Biologi (BIO) > S1 Pendidikan Biologi
Depositing User: library UM
Date Deposited: 28 Jul 2025 04:29
Last Modified: 09 Sep 2025 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/411416

Actions (login required)

View Item View Item