Octavia, Devita Aliya (2025) Pengembangan media pembelajaran google sites berbasis problem based learning untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada materi laju reaksi / Devita Aliya Octavia</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Mengingat materi laju reaksi yang bersifat abstrak dan sering menyulitkan siswa dalam memahami materi laju reaksi serta kurang menariknya media pembelajaran yang digunakan sehingga berpengaruh terhadap motivasi dan hasil belajar siswa. Media pembelajaran ini dirancang sebagai media yang valid dan mudah dipahami yang dapat menyajikan materi secara visual dan menarik. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran guna meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada materi laju reaksi dengan pendekatan Problem Based Learning (PBL). Metode Research and Development (R amp D) dengan model ADDIE yang meliputi analisis desain pengembangan implementasi dan evaluasi digunakan dalam penelitian ini. Subjek penelitian dilakukan pada 30 siswa kelas XI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan sangat valid dan mudah dipahami. Media Google Sites mampu meningkatkan motivasi belajar siswa dengan skor mencapai 94 7% serta hasil belajar yang meningkat signifikan dengan N-Gain kategori tinggi. Rata-rata nilai evaluasi pembelajaran mencapai 95 jauh di atas Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) sebesar 75. Dengan demikian media ini membuktikan bahwa pendekatan PBL yang diterapkan melalui media Google Sites dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa di SMAN 1 Singosari.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Kimia (KIM) > S1 Pendidikan Kimia |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 26 Jun 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/410972 |
Actions (login required)
 |
View Item |