Alaniya, Salsabila Nur (2025) Validitas bahan ajar laju reaksi berbasis mobile learning berkonteks socio scientific issue (ssi) dan sustainable development goals (sdgs) / Salsabila Nur Alaniya</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Pembelajaran kimia seringkali menjadi tantangan bagi peserta didik karena materi yang dipelajari mengandung banyak konsep abstrak. Di samping itu minat peserta didik terhadap mata pelajaran kimia juga tergolong rendah sehingga dibutuhkan bahan ajar yang dapat membuat peserta didik mengaktualisasikan konsep-konsep kimia yang abstrak. Oleh karena itu dilakukan penelitian dengan tujuan untuk (1) menghasilkan bahan ajar laju reaksi berbasis mobile learning berkonteks socio scientific issue (SSI) dan sustainable development goals (SDGs) (2) mengetahui tingkat validitas bahan ajar laju reaksi berbasis mobile learning berkonteks socio scientific issue (SSI) dan sustainable development goals (SDGs). Dalam penelitian ini digunakan metode Research and Development (R amp D) dengan model ADDIE yang terdiri dari lima tahap yakni analysis design development. Produk yang dikembangkan berupa bahan ajar digital interaktif dalam format HTML yang dapat diakses melalui media elektronik. Berdasarkan aspek validitas bahan ajar digital dinyatakan sangat layak dengan memperoleh rerata validasi materi dan media sebesar 93 8% dengan kategori sangat valid dan berdasarkan aspek keterbacaan bahan ajar digital dinyatakan sangat layak dengan memperoleh rerata sebesar 92 3% dengan kategori sangat baik.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Kimia (KIM) > S1 Pendidikan Kimia |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 04 Sep 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/410936 |
Actions (login required)
 |
View Item |