Suryaputra, Muh. Rahadeva (2025) Pengembangan media pembelajaran podcast terintegrasi model pembelajaran student teams achievement division materi kimia hijau untuk meningkatkan motivasi belajar siswa / MUH. RAHADEVA SURYAPUTRA</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Podcast telah muncul sebagai media baru yang semakin mendapat perhatian publik. Podcast adalah platform audio dan video daring yang menawarkan rekaman suara atau video yang dapat diunduh atau di-streaming melalui internet. Podcast memiliki potensi besar untuk menyebarkan informasi gagasan dan diskusi tentang berbagai topik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran podcast yang diintegrasikan dengan model pembelajaran Student Teams Achievement Division pada materi kimia hijau guna meningkatkan motivasi belajar siswa. Studi pendahuluan menunjukkan bahwa materi kimia hijau sering dianggap sulit dan motivasi belajar siswa cenderung rendah diperparah dengan terbatasnya ketersediaan media pembelajaran yang inovatif. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R amp D) dengan mengadaptasi model ADDIE. Tahap analisis melibatkan penyebaran angket kepada 50 guru dan 68 siswa SMA di Jawa Timur untuk mengidentifikasi kebutuhan dan permasalahan pembelajaran. Tahap desain meliputi penyusunan materi dan perancangan storyboard. Tahap pengembangan mencakup produksi video podcast editing pembuatan animasi serta validasi oleh ahli materi dan ahli media diikuti dengan uji persepsi siswa mengenai media. Hasil validasi menunjukkan media pembelajaran podcast sangat valid berdasarkan penilaian ahli materi (95 51%) dan ahli media (94 73%) serta sangat baik pada uji persepsi siswa (rata-rata 92 93% untuk episode 3 dan 92% untuk episode 4). Selanjutnya pada tahap implementasi didapatkan hasil uji reliabilitas angket menunjukkan kriteria sangat tinggi dengan nilai Cornbach rsquo s Alpha sebesar 0 905 kemudian dilanjutkan dengan uji efektivitas media dalam meningkatkan motivasi belajar menunjukkan peningkatan signifikan. Sebelum menggunakan media pembelajaran podcast rata-rata motivasi siswa sebesar 46 07% meningkat menjadi 87 13% setelah penggunaan podcast. Hasil perhitungan N-gain mencapai 0 7614 yang termasuk dalam kriteria tinggi mengindikasikan bahwa media pembelajaran podcast terintegrasi model pembelajaran student teams achievement division dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi kimia hijau.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Kimia (KIM) > S1 Pendidikan Kimia |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 08 Jul 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/410929 |
Actions (login required)
 |
View Item |