Hanun, Hilmiyana (2025) Efektivitas pendekatan STEM terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi luas permukaan balok dan kubus / Hilmiyana Hanun</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektivitasan pendekatan STEM dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi luas permukaan balok dan kubus. Pada penelitian sebelumnya dinyatakan bahwa pendekatan STEM mampu meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dengan baik dan menjadi alternatif pendekatan yang direkomendasikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan mixed method dengan desain explanatory sequential yang memiliki tahapan awal mengumpulkan data kuantitatif melalui pelaksanaan pretest dan posttest kemampuan berpikir kritis dengan indikator tahapan berdasarkan Diane yang disesuaikan oleh Munawwarah kemudian dilanjutkan dengan pengumpulan data kualitatif melalui wawancara 5 dari 21 subjek. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan STEM masih kurang efektif yang berada pada angka presentase 44%. namun pembelajaran berpendekatan STEM berdampak meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada indikator Enumerate Analyze dan self-correct.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Matematika (MAT) > S1 Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 19 Aug 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/410283 |
Actions (login required)
 |
View Item |