Pengembangan media pembelajaran bentuk aljabar berbasis android dengan pendekatan etnomatematika budaya lokal trenggalek untuk siswa SMP / Hanum Hindun Trifiani</p> - Repositori Universitas Negeri Malang

Pengembangan media pembelajaran bentuk aljabar berbasis android dengan pendekatan etnomatematika budaya lokal trenggalek untuk siswa SMP / Hanum Hindun Trifiani</p>

Trifiani, Hanum Hindun (2025) Pengembangan media pembelajaran bentuk aljabar berbasis android dengan pendekatan etnomatematika budaya lokal trenggalek untuk siswa SMP / Hanum Hindun Trifiani</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

Siswa sering mengalami kesulitan dalam memahami materi aljabar karena sifatnya yang abstrak sehingga diperlukan media berbasis teknologi yang mengaitkan konsep matematika dengan budaya lokal melalui pendekatan etnomatematika guna menciptakan pembelajaran yang lebih kontekstual dan mudah dipahami. Tujuan dari penelitian pengembangan ini yaitu menghasilkan media pembelajaran berbasis Android pada materi bentuk aljabar untuk siswa SMP dengan kriteria valid praktis dan efektif. Subjek yang digunakan adalah siswa kelas VII-F SMP Negeri 3 Trenggalek. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan (Research and Development) dengan menerapkan model ADDIE. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar pedoman wawancara lembar validasi media pembelajaran lembar validasi angket respons siswa angket respons siswa dan soal kuis. Penelitian ini menghasilkan media pembelajaran BALSIKA (Bentuk Aljabar Berbasis Etnomatematika) menggunakan kebudayaan lokal Trenggalek berupa makanan khas tarian dan batik dengan hasil validitas kepraktisan dan efektivitas yang baik.

Item Type: Thesis (Diploma)
Divisions: Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Matematika (MAT) > S1 Pendidikan Matematika
Depositing User: library UM
Date Deposited: 29 Apr 2025 04:29
Last Modified: 09 Sep 2025 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/409752

Actions (login required)

View Item View Item