Prayoga, Gabrielle Ezra (2025) Penerapan model pembelajaran student teams achievement division (stad) pada materi bangun ruang sisi lengkung untuk meningkatkan hasil belajar siswa Kelas ix di SMPK Santa Maria 1 Malang / Gabrielle Ezra Prayoga</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kurangnya partisipasi aktif dari siswa dalam proses pembelajaran berdampak pada hasil belajar siswa yang rendah. Proses pembelajaran di kelas sebaiknya melibatkan keaktifan dari siswa agar hasil belajar dapat meningkat. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah mendeskripsikan model pembelajaran STAD sebagai upaya untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Pada penelitian ini metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek 28 siswa kelas 9B di SMPK Santa Maria 1 Malang. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes dan lembar observasi aktivitas guru. Hasil dari penelitian yang dilakukan menunjukkan nilai ketuntasan hasil belajar siswa mengalami peningkatan dari 53 57% pada siklus 1 menjadi 78 57% pada siklus 2. Temuan ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran STAD dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Matematika (MAT) > S1 Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 30 Jun 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/409729 |
Actions (login required)
 |
View Item |