Handayani, Novi Tri (2025) Tari Rerere di Sanggar bina tari bayu kencana kota Probolinggo / Novi Tri Handayani</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Tari Rerere merupakan salah satu kesenian tradisional yang mencerminkan nilai-nilai budaya lokal masyarakat Probolinggo dan diwariskan secara turun-temurun. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan Tari Rerere pada Tahun 1987 ndash 2022 di Sanggar Bina Tari Bayu Kencana Kota Probolinggo. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi wawancara dan dokumentasi. Pada penelitian ini dilakukan pengecekan keabsahan data menggunakan teknik triangulasi sumber dengan membandingkan informasi dari berbagai narasumber utama dan triangulasi teknik menggunakan kombinasi hasil observasi wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Tari Rerere di Sanggar Bina Tari Bayu Kencana Kota Probolinggo yaitu 1) Tari Rerere mencakup aspek gerak kostum dan alat musik yang terbagi dalam tiga fase 1987 ndash 2015 2015 ndash 2019 dan 2019 ndash 2022. Transformasi pada Tari Rerere dilakukan untuk menyesuaikan dengan konteks pertunjukan modern tanpa meninggalkan nilai-nilai tradisional. 2) Faktor yang memengaruhi perubahan pada Tari Rerere yaitu faktor internal yang dilakukan oleh Peni selaku pendiri sanggar dan pencipta tari serta faktor eksternal seperti kebutuhan institusi pendidikan dan partisipasi masyarakat. Dengan demikian Tari Rerere menunjukkan perubahan yang dinamis melalui proses kreatif dan adaptif dalam wadah sanggar seni sekaligus memperkuat upaya pelestarian budaya lokal Probolinggo.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Seni dan Desain (SED) > S1 Pendidikan Seni Tari dan Musik |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 08 May 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/409559 |
Actions (login required)
 |
View Item |