Suryatama, Kharisma Yunior (2025) Implementasi kurikulum merdeka dalam pembelajaran Bahasa Jerman di kelas xi SMA Negeri 6 Malang / Kharisma Yunior Suryatama</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian terkait implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran bahasa Jerman yang dilaksanakan di kelas XI SMA Negeri 6 Malang bertujuan untuk memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana proses perencanaan pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran bahasa Jerman dalam Kurikulum Merdeka dilakukan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian siswa kelas XI Mata Pilihan Jerman 1. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui lembar observasi angket dan wawancara dengan guru bahasa Jerman sebagai narasumber. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran bahasa Jerman memberikan dampak beragam. Guru berhasil menyusun perangkat pembelajaran (RPP dan modul ajar) sesuai prinsip kurikulum meskipun memerlukan waktu lebih lama. Pembelajaran telah mengadopsi pendekatan student-centered tetapi masih menghadapi keterbatasan dalam variasi metode pemanfaatan teknologi dan fasilitas. Asesmen yang dirancang holistik dalam RPP belum sepenuhnya terimplementasi masih terfokus pada aspek kognitif. Secara umum mayoritas siswa merespons positif dengan menyatakan materi relevan dan termotivasi oleh fleksibilitas kurikulum. Namun beberapa siswa mengalami kesulitan adaptasi dan memerlukan pendampingan lebih intensif.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Jerman (JRM) > S1 Pendidikan Bahasa Jerman |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 23 May 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/408701 |
Actions (login required)
 |
View Item |