Ohenokha, Malta Juvike (2025) Penerapan metode berbasis computational thinking untuk memfasilitasi pembelajaran Bahasa Jerman siswa kelast xi SMAN 6 Malang / Malta Juvike Ohenokha</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas dan tanggapan siswa terhadap penerapan metode berbasis Computational Thinking dalam pembelajaran bahasa Jerman di kelas XI SMAN 6 Malang. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan sumber data berupa kegiatan belajar mengajar serta 23 siswa dan seorang guru bahasa Jerman. Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara untuk menggambarkan keterlibatan siswa serta tanggapan mereka terhadap proses pembelajaran. Hasil observasi menunjukkan bahwa siswa menjadi lebih aktif antusias dan terlibat dalam pembelajaran terutama dalam keterampilan berbicara. Wawancara memperkuat temuan tersebut menunjukkan bahwa siswa merasa lebih memahami dan mengingat materi serta lebih tertarik mempelajari hal baru melalui metode ini. Integrasi temuan dari kedua sumber data tersebut menunjukkan bahwa penerapan metode berbasis Computational Thinking dapat mendorong minat pemahaman dan pengalaman belajar siswa. Meski terdapat keterbatasan seperti durasi waktu yang singkat dan perlunya variasi aktivitas metode ini membantu dalam menciptakan suasana belajar bahasa Jerman yang aktif menyenangkan dan bermakna.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Jerman (JRM) > S1 Pendidikan Bahasa Jerman |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 19 Jun 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/408442 |
Actions (login required)
 |
View Item |