Wulandari, Ratna (2025) Penggunaan aplikasi mondly untuk penguasaan kosakata bahasa Jerman oleh siswa SMAN 5 Malang / Ratna Wulandari</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan aplikasi Mondly dalam pembelajaran kosa kata bahasa Jerman serta mengetahui respon siswa terhadap penggunaan aplikasi tersebut. Aplikasi Mondly merupakan media pembelajaran berbasis teknologi yang menyediakan pembelajaran kosa kata secara kontekstual melalui fitur interaktif seperti kuis chatbot dan audio. Penelitian ini menggunakan metode campuran dengan desain embedded concurrent di mana pendekatan kualitatif menjadi dominan dan kuantitatif digunakan sebagai pendukung. Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI G SMAN 5 Malang. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan angket. Observasi digunakan untuk melihat secara langsung aktivitas siswa saat menggunakan aplikasi sedangkan angket digunakan untuk menggali pendapat siswa terhadap pembelajaran kosa kata menggunakan Mondly. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi Mondly membantu siswa dalam mengingat dan memahami kosakata dengan lebih menyenangkan dan efektif. Fitur-fitur dalam aplikasi memudahkan siswa untuk belajar secara mandiri dan kontekstual. Siswa memberikan pendapat yang positif terhadap penggunaan aplikasi Mondly karena dianggap menarik mudah digunakan dan membantu meningkatkan motivasi belajar kosakata bahasa Jerman.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Jerman (JRM) > S1 Pendidikan Bahasa Jerman |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 21 Aug 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/408389 |
Actions (login required)
 |
View Item |