Gumanda, Nikita Dinda (2024) Persepsi mahasiswa penyandang disabilitas terhadap aksesibilitas perguruan tinggi penyelenggara pendidikan inklusif Universitas Negeri Malang / Nikita Dinda Gumanda</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Aksesibilitas pada lingkungan pendidikan tinggi tidak hanya sebatas fasilitas fisik yang mampu mengatasi dan meminimalisir hambatan mahasiswa penyandang disabilitas yang menjadi faktor besar dalam pemenuhan pengertian kata aksesibilitas. Pada lingkungan pendidikan tinggi dengan tetap mengacu pada pendekatan dan pertimbangan sudut pandang sosial aksesibiltas bermakna kemudahan pada aspek-aspek yang menjadi tantangan atau hambatan bagi mahasiswa penyandang disabilitas dalam mencapai kesetaraan kesempatan yang mampu menciptakan lingkungan belajar untuk semua (education for all). Secara umum penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui bagaimana aksesibilitas bagi mahasiswa penyandang disabilitas di perguruan tinggi inklusif Universitas Negeri Malang. Tidak hanya ditinjau secara fisik melalui fasilitas dan sarana pendidikan yang tersedia melainkan dibagi pada tiga ruang lingkup besar diantaranya aksesibilitas fisik dan non fisik aksesibilitas lingkungan sosial dan aksesibilitas hukum dan prosedur. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kuantitatif analisis statistik deskriptif dengan metode survei mendeskripsikan atau menggambarkan secara sistematis faktual dan akurat mengenai fakta sifat dan hubungan fenomena yang diteliti. Teknik pengumpulan data yang disusun yaitu berupa instrumen penelitian berupa angket sebagai data primer dan data dokumentasi. Instrumen penelitian diadaptasi dari teori dalam Panduan Layanan Pendidikan Tinggi Inklusif dan buku Aksesibilitas Peradilan bagi Penyandnag Disabilitas melewati uji validitas isi validitas konstruk dan uji reliabilitas. Analisis data menunjukan sebaran instrumen pada mahasiswa penyandang disabilitas yang terbanyak ada pada mahasiswa penyandang disabilitas sensorik rungu sebanyak 19 orang pada sebaran data berdasarkan fakultas yang terbanyak ada pada Fakultas Ilmu Pendidkan sebanyak 24 orang dan jika dilihat melalui tahun angkatan sebaran terbanyak ada pada tahun angkatan 2020 sebanyak 9 orang. Selanjutnya dari 34 orang subjek penelitian terdapat 27 orang yang telah memahami aksesibilitas dengan prosentase 79.4% Data menunjukkan perolehan rata-rata masing-masing variabel diantaranya aksesibilitas fisik dan non fisik 45.79 aksesibilitas lingkungan sosial 41.24 aksesibilitas hukum dan prosedur 23.09. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum Universitas Negeri Malang dapat dikatakan aksesibel dan ramah terhadap mahasiswa penyandang disabilitas berdasarkan persepsi dari mahasiswa penyandang disabilitas sebagai subjek penelitian. Penjabaran hasil pada masing-masing ruang lingkup penelitian diantaranaya pada lingkup Aksesibilitas Fisik dan Non Fisik secara umum dapat dinyatakan Universitas Negeri Malang baik dalam hal aksesibilitas dan ramah bagi mahasiswa penyandang disabilitas berdasarkan persepsi subjek penelitian dibuktikan pada pemaparan data dengan rata-rata merupakan pernyataan setuju pada aksesibilitas fisik dan non fisik. Dijelaskan sesuai beberapa aspek pada yang termasuk pada lingkungan fisik dan non fisik diantaranya aspek prasarana fisik yang terdapat di Universitas Negeri Malang dikatakan memadai dan membantu mobilitas mahasisiwa disabilitas di Universitas Negeri Malang menyesuaikan dengan Panduan Layanan Perguruan Tinggi Inklusif bagi Mahasiswa penyandang disabilitas diantaranya bidang mirirng pegangan marka-marka penting toilet disabilitas dan sebagainya. Namun yang belum terpenuhi secara merata berdasarkan kebutuhan mahasiswa penyandang disabilitas adalah fasilitas yang dapat membantu mobilitas mahasiswa penyandang disabilitas sensorik netra. Sementara pada layanan sarana pendidikan layanan administrasi dan layanan informasi dan komunikasi publik secara umum dikatakan aksesibel. Secara umum pada ruang lingkup penelitian Aksesibilitas Lingkungan Sosial dapat dikatakan relatif baik dan aksesibel bagi mahasiswa penyandang disabilitas ketika melaksanakan perkuliahan pada lingkungan yang beragam. Mahasiswa penyandang disabilitas dapat berinteraksi dengan mahasiswa regular dengan Bapak/Ibu Dosen dan juga mampu beradaptasi dengan baik di lingkungan Universitas Negeri Malang. Pada hasil data Aksesibilitas Hukum dan Prosedur menyatakan bahwa secara umum mahasiswa penyandang disabilitas banyak menyatakan setuju dan mengetahui implementasi dari kebijakan yang diberlakukan di Universitas Negeri Malang yang dikhususkan untuk mahasiswa penyandang disabilitas. Diantara pertanyaan yang masuk pada aksesibilitas hukum dan prosedur untuk mahasiswa penyandang disabilitas diantaranya kesetaraan mengikuti tes masuk perguruan tinggi kesetaraan dalam mengikuti kegiatan non akademik pemahaman pusat layanan penyandang disabilitas di Universitas Negeri Malang dan pemahaman layanan dari Gerakan Mahasiswa Peduli Inklusi dan Mahasiswa penyandang disabilitas.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Pendidikan Luar Biasa(PLB) > S1 Pendidikan Luar Biasa |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 27 Aug 2024 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2024 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/406995 |
Actions (login required)
 |
View Item |