Amalia, Failani Rizona (2025) Pengaruh media flashcard untuk menurunkan perilaku penyimpangan seksual pada anak down sydrome di SLB C Autis Negeri Kedungkandang / Failani Rizona Amalia</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini berlatar belakang perilaku penyimpangan seksual pada anak dengan down syndrome yang dipengaruhi oleh memahami batasan sosial sehingga berpotensi menunjukkan perilaku tidak pantas tanpa menyadari dampaknya. Berdasarkan hasil observasi di SLB C Autis Negeri Kedungkandang down syndrome yang mengalami penyimpangan seksual ditunjukkan dengan perilaku seperti memamerkan bagian tubuh mengucapkan kata-kata tidak pantas dan menyentuh bagian pribadi orang lain.Penelitian ini bertujuan (1) Mendeskripsikan perilaku seksual sebelum digunakan model pembelajaran picture and picture di SLB C Autis Kedungkandang (2) Mendeskripsikan perilaku seksual sesudah digunakan model pembelajaran picture and picture di SLB C Autis Kedungkandang (3) Menganalisis pengaruh model pembelajaran picture and picture terhadap perilaku penyimpangan seksual pada anak down syndrome di SLB C Autis Kedungkandang. Metode yang digunakan yaitu desain Singgle Subject Research (SSR). Desain yang digunakan adalah A-B-A yaitu Baseline-1 (A1) Intervensi (B) Baseline-2 (A2). Instrumen dalam penelitian ini menggunakan tes perbuatan. Cara untuk mencatat dan menilai hasil tes perbuatan secara langsung sehingga dapat memperoleh data yang akurat mengenai perilaku penyimpangan seksual. Analisis data penelitian meliputi analisis data hasil baseline-2 (A2) pada anak down syndrome. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh model pembelajaran media flash card terhadap perilaku penyimpangan seksual pada anak down syndrome fase baseline-1 (A1) kurang baik. Hal ini ditunjukkan dari data mean level yang diperoleh pada penelitian ini yaitu 76 428 yang mempunyai arti bahwa dalam perilaku penyimpangan seksual anak down syndrome maasih perlu bimbingan dan perlu di ingatkan secara berulang ulang. Intervensi (B) dapat dikategorikan cukup baik. Hal ini ditunjukan dari data mean level yang diperoleh pada penelitian ini sebesar 46 122 yang mempunyai arti bahwa anak down syndrome bisa menurunkan perilaku penyimpangan seksual dengan di ingatkan secara berulang-ulang. Baseline-2 (A2) dapat dikategori sangat baik. Hal ini ditunjukkan dari data mean level yang diperoleh pada penelitian ini sebesar 27 143 yang mempunyai arti bahwa perilaku penyimpangan seksual pada anak down syndrome dapat mengenal norma sosial hingga batasan sosial. Intervensi dalam penggunaan media flashcard ini efektif menurunkan perilaku penyimpangan seksual pada anak Down syndrome. Hal ini ditunjukkan dengan penurunan mean level dari baseline-1 intervensi hingga baseline-2 secara bertahap.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Pendidikan Luar Biasa(PLB) > S1 Pendidikan Luar Biasa |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 18 Jul 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/406670 |
Actions (login required)
 |
View Item |