Pengaruh media game educandy terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi (higher order thinking skills) anak usia 5-6 tahun di KB & TK Laboratorium UM Malang / Bella Dini Dwi Savira - Repositori Universitas Negeri Malang

Pengaruh media game educandy terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi (higher order thinking skills) anak usia 5-6 tahun di KB & TK Laboratorium UM Malang / Bella Dini Dwi Savira

Savira, Bella Dini Dwi (2025) Pengaruh media game educandy terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi (higher order thinking skills) anak usia 5-6 tahun di KB & TK Laboratorium UM Malang / Bella Dini Dwi Savira. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

Pada saat ini anak sejak dini mudah mengakses segala sesuatu menggunakan perlatan digital yang termasuk ciri generasi digital natif sehingga Pendidikan Anak Usia Dini tentunya harus mampu mengimbangi kebutuhan anak untuk menunjang kegiatan pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengaruh dari media game Educandy terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi (higher order thinking skills). Penelitian ini menggunakan metode eksperimen desain intact group comparison.Subjek penelitian ini berjumlah 30 anak yang dibagi menjadi kelompok kelas kontrol dan kelas eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum diberikan treatment masih di katergori kurang dan setelah diberikan treatment menunjukkan peningkatan di kategori baik. Hasil uji hipotesis menunjukkan adanya pengaruh media game Educandy terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi (higher order thinking skills) anak usia 5-6 tahun. Kemudian hasil koefisien determinasi menunjukkan R square 13 9 % artinya kemampuan berpikir tingkat tinggi (higher order thinking skills) sedikit dipengaruhi oleh game Educandy

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
Depositing User: library UM
Date Deposited: 22 May 2025 04:29
Last Modified: 01 Apr 2026 08:44
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/406509

Actions (login required)

View Item View Item