Afifa, Yunita Dewi (2025) Pengaruh penggunaan media PPT interaktif terhadap penguasaan kosakata Bahasa Inggris pada anak Kelompok B TA Hidayatul Mubtadi-in / Yunita Dewi Afifa</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah media PPT interaktif berpengaruh pada pemerolehan kosakata bahasa Inggris siswa kelompok B di TA Hidayatul Mubtadi ndash in Kedungkandang Kota Malang. Fokus penelitian ini adalah kosakata Bahasa Inggris pada anak dengan sasaran usia 5-6 tahun. Penelitian ini menggunakan metodologi kuantitatif dengan menggunakan desain penelitian pre eksperimental tipe one group pretest-posttest design. Sampel penelitian sebanyak 14 anak populasi yang dipakai dalam penelitian yaitu peserta didik kelompok B TA Hidayatul Mubtadi ndash in Kota Malang. Sebelum mendapatkan perlakuan/treatment anak diberikan pretest dengan hasil rata-rata 11 21 tergolong dalam kriteria Mulai Berkembang (MB). Anak mendapatkan perlakuan berupa media PPT interaktif setelah menyelesaikan pretest. Pada saat posttest skor rata-ratanya adalah 18 14 dengan kategori Berkembang Sangat Baik (BSB). Data ini menunjukkan adanya peningkatan setelah diberikan perlakuan mengguanakan media PPT interaktif. Pada tabel Uji-T nilai Sig. (2-tailed) 0 000 lt 0 05. Berdasarkan Hasil Uji Regresi Linier Sederhana nilai koefisien determinasi (R Square) yaitu 32% angka ini membuktikan bahwa penggunaan media PowerPoint interaktif cukup membantu anak Kelompok B TA Hidayatul Mubtadi-in menjadi lebih menguasai kosakata Bahasa Inggris. H0 ditolak dan hipotesis yang menyatakan bahwa penggunaan media PPT interaktif berpengaruh terhadap penguasaan kosakata bahasa Inggris pada anak kelompok B TA Hidayatul Mubtadi-in (Ha) diterima.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 06 Feb 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/406143 |
Actions (login required)
 |
View Item |