Nafisa, Fardatun (2025) Penerapan model Numbered Head Together (NHT) berbantuan PPT interaktif untuk meningkatkan minat baca siswa kelas 1 SD IT Permata Hati / Fardatun Nafisa</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Sasaran penelitian ini yakni mendeskripsikan proses peningkatan minat baca siswa kelas 1 SD IT Permata Hati dengan menggunakan model Numbered Head Together (NHT) berbantuan PowerPoint Interaktif. Penelitian dilakukan dengan tindakan kelas (PTK) yang dilakukan selama dua pertemuan dua siklus. Pengamatan kegiatan pembelajaran catatan teman sejawat serta tes digunakan untuk pengumpulan data. Analisis kualitatif deskriptif digunakan untuk menganalisis data. Hal ini dilakukan dengan membandingkan hasil peningkatan untuk setiap siklus. Hasilnya adalah peningkatan minat baca siswa pada pertemuan I siklus I 65% kategori tindakan cukup pertemuan II siklus I 70% kategori tindakan baik dan pertemuan I siklus II 85% kategori tindakan baik. peningkatan sebesar 10% dalam siklus II daripada siklus I yang hanya menunjukkan peningkatan minat baca sebesar 5% dengan kategori tindakan cukup. Seperti yang ditunjukkan oleh analisis dan diskusi penelitian minat baca siswa di KelasI SD IT Permata Hati dapat ditingkatkan dalam menerapkan model Numbered Head Together (NHT) berbantuan PowerPoint Interaktif.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 17 Mar 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/405886 |
Actions (login required)
 |
View Item |