Pengembangan booklet interaktif materi nilai tempat "bonipat" terhadap minat belajar siswa Kelas ii SD / Isna Aisyatus Sholichah - Repositori Universitas Negeri Malang

Pengembangan booklet interaktif materi nilai tempat "bonipat" terhadap minat belajar siswa Kelas ii SD / Isna Aisyatus Sholichah

Sholichah, Isna Aisyatus (2025) Pengembangan booklet interaktif materi nilai tempat "bonipat" terhadap minat belajar siswa Kelas ii SD / Isna Aisyatus Sholichah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mmebuat produk booklet interaktif mengenai pembahasan nilai tempat bilangan yang sah menurut pakar materi ahli bahan ajar praktis dan menarik terhadap minat belajar siswa dengan adanya peran pengembangan booklet interaktif materi nilai tempat ldquo BONIPAT rdquo terhadap minat belajar siswa sekolah dasar kelas dua. Metode yang dilakukan dalam analisis ini merupakan R amp D dan dengan menggunakan model ADDIE yang memiliki lima langkah yakni menganalisis perancangan mengembangkan menerapkan dan evaluasi. Pengembangan booklet sangat membantu siswa dalam terhadap minat belajarnya karena booklet sangat praktis dan mudah. Selain itu booklet dirancang dengan sangat menarik agar dapat meningkatkan minat pembelajar peserta didik. Studi ini menunjukkan bahwa dengan adanya pengembangan booklet interaktif dalam proses belajar dapat meningkatkan minat siswa untuk belajar. Booklet diubah dengan berbagai macam variasi warna foto video dan animasi yang agar dapat mendorong siswa sekolah dasar untuk membaca materi dan memahaminya. Hal itu karena siswa sekolah dasar lebih suka hal-hal yang berwarna dan bervariasi.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: library UM
Date Deposited: 16 Apr 2025 04:29
Last Modified: 02 Apr 2026 00:46
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/405879

Actions (login required)

View Item View Item