Nafi'ah, Diva Gladys (2025) Pengaruh model pembelajaran laps (logan avenue problem solving)-heuristik terhadap kemampuan numerasi siswa kelas V SDN Lowokwaru 2 Malang. / Diva Gladys Nafi\'ah</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penggunaan model pembelajaran LAPS (Logan Avenue Problem Solving)-Heuristik terhadap kemampuan numerasi siswa kelas V di SDN Lowokwaru 2 Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Desain penelitian pada penelitian ini yakni menggunakan One Group Pre-Test and Post-Test dengan pengambilan sample secara Puposive sampling. Adapun teknik pengambilan data pada penelitian ini yakni tes berupa pretest dan posttest dan observasi. Sampel dalam penelitian ini adalah adalah siswa kelas V A SDN Lowokwaru 2 Malang yang berjumlah 30 siswa. Uji Paired Sample T-Test menghasilkan nilai signifikansi lt 0 05.Hasil analisis data menunjukkan bahwa penerapan model LAPS-Heuristik secara signifikan meningkatkan kemampuan numerasi siswa dengan rata-rata skor pre-test meningkat dari 16 menjadi 22 pada post-test serta N-gain sebesar 0 77 yang menunjukkan peningkatan Tinggi. Melalui penelitian ini dapat diketahui bahwa penggunaan model LAPS-Heuristik ini dapat menjadi alternative dalam meningkatkan kemampuan numerasi siswa.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 09 May 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/405843 |
Actions (login required)
 |
View Item |