Fany, Amalia Nur (2025) Pengaruh penerapan model gallery walk berbantuan infografis terhadap keterampilan berpikir kritis IPAS materi energi kelas 4 SD / Amalia Nur Fany</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Pada pembelajaran IPAS peserta didik dituntut tidak hanya menguasai aspek pengetahuan tetapi di tuntut untuk mengembangkan keterampilan pada era saat ini yaitu keterampilan berpikir kritis. Dalam pembelajaran pendidik harus menggunakan model pembelajaran yang tidak hanya membuat peserta didik menjadi aktif tetapi dapat mengajak peserta didik untuk berdiskusi dan saling berbagi ide melalui model pembelajaran gallery walk berbantuan infografis yang mereka ciptakan secara berkelompok. Permasalahan yang ditemukan di lapangan menunjukkan bahwa kegiatan pembelajaran IPA guru menggunakan model pembelajaran direct learning. Pada pembelajaran ditemukan sintaks yang digunakan oleh guru tidak berjalan semua. Peserta didik yang duduk di belakang kurang fokus dan dan menjadi pendengar yang pasif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajran gallery walk berbantuan infografis terhadap keterampilan berpikir kritis IPAS materi energi kelas IV SD. Dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Pada penelitian kuantitatif ini desain penelitian yang digunakan adalah Quasi Experimental. Kelas IV A dan IV B berjumlah 54 peserta didik adalah sebagai subjek penelitian. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa nilai rerata post-test kelas eksperimen adalah 89.5 dengan nilai tertinggi 96 yang termasuk dalam kategori tinggi. Uji hipotesis melalui analisis statistik uji-t hasil signifikansi uji t pada nilai post-test yaitu kelas eksperimen yaitu 89.5 dan kelas kontrol yaitu 63.8 dengan nilai terendah 82 dan 52 serta nilai tertinggi kelas eksperimen yaitu 96 dan kelas kontrol yaitu 74. Hasil temuan ini menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan pada penerapan model gallery walk berbantuan infografis terhadap keterampilan berpikir kritis materi energi kelas 4 SD.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 21 Aug 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/405797 |
Actions (login required)
 |
View Item |