Pengembangan multimedia interaktif SIPMA (Sistem Pernapasan Manusia) dengan penguatan karakter mandiri untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V Sekolah Dasar / Adelia Vicky Vernanda</p> - Repositori Universitas Negeri Malang

Pengembangan multimedia interaktif SIPMA (Sistem Pernapasan Manusia) dengan penguatan karakter mandiri untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V Sekolah Dasar / Adelia Vicky Vernanda</p>

Vernanda, Adelia Vicky (2024) Pengembangan multimedia interaktif SIPMA (Sistem Pernapasan Manusia) dengan penguatan karakter mandiri untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V Sekolah Dasar / Adelia Vicky Vernanda</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

Berdasarkan hasil analisis keutuhan yang telah dilakukan menunjukan siswakelas V SDN 1 Sentul Kota Blitar membutuhkan media pembelajaran pada materi sistem pernapasan manusia. Hasil analisis kebutuhan yang telah dilakukan memperoleh informasi bahwa siswa kesulitan dalam memahami materi sistem pernapasan manusia karena media yang digunakan disekolah hanya berupa buku pegangan siswa yang kemudian diajarkan menggunakan metode ceramah dan penugasan. Selain itu dari hasil obser vasi dan wawancara didapati bahwa karakter mandiri siswa belum terlihat dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan dan mengembangkan multimedia interaktif SIPAMA pada materi sistem pernapasan manusia yang valid praktis efektif terhadap hasil belajar dan menguatkan karakter mandiri siswa. Jenis penelitian yang dilakukan yaitu research and development (R amp D) dengan model penelitian ADDIE. Teknik pengumpulan data berupa observasi wawancara angket dan tes. Metode analisis data dengan deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa multimedia interaktif SIPAMA valid menurut ahli materi ahli media dan guru. Secara keseluruhan nilai rata-rata dari hasil validasi oleh para ahli diperoleh hasil sebesar 4 8 dan dikategorikan sangat valid. Hasil kepraktisan multimedia interaktif SIPAMA mendapatkan nilai sebesar 4.95 dengan kategori sangat praktis. Hasil uji N-Gain didapati sebesar 0 76 dengan kategori efektif. Karakter mandiri siswa juga mengalami peningkatan. Dari hasil maka penelitian dan pengembangan yang dilakukan telah menghasilkan multimedia interaktif SIPAMA yang valid praktis efektif terhadap hasil belajar dan dapat menguatkan karakter mandiri siswa.

Item Type: Thesis (Diploma)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: library UM
Date Deposited: 28 Aug 2024 04:29
Last Modified: 09 Sep 2024 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/405661

Actions (login required)

View Item View Item