Nurrosyid, Hanif Arkan (2025) Pengembangann media kartu domino selica (segi lima pecahan) berbasis QR Code pada materi bilangan pecahan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa Kelas V Sekolah Dasar. / Hanif Arkan Nurrosyid</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Media merupakan suatu alat atau sejenisnya yang dapat dipergunakan sebagai pembawa pesan dalam kegiatan pembelajaran. Pesan yang dimaksud adalah materi pelajaran dimana keberadaan agar pesan dapat lebih mudah dipahami dan dimengerti oleh siswa. Media dipilih untuk dikembangkan karena berdasarkan hasil wawancara guru kelas V SDN Losari proses pembelajaran matematika materi bilangan pecahan membutuhkan media pembelajaran yang dapat mengatasi kebosanan dan mempermudah siswa dalam memahami dan mempelajari materi pembelajaran matematika. Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan media pembelajaran pada materi bilangan pecahan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas V SD yang valid menurut ahli materi dan ahli media praktis menurut guru dan siswa serta efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa saat proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Research and Development (R amp D) dengan model pengembangan ADDIE (Analyze Design Development Implementation and Evaluation). Uji validitas produk media memperoleh rata-rata 4 46 dengan kategori sangat valid. Uji kepraktisan oleh guru mendapatkan rata-rata 4 39 dengan kategori sangat praktis dan dan uji kepraktisan dari siswa mendapatkan rata-rata 95 5% dengan kategori sangat praktis. Uji efektivitas yang dihitung menggunakan uji N-Gain Score mendapatkan nilai rata-rata sebesar 0 78 dengan kriteria nilai tinggi serta tafsiran persentase untuk uji ini yakni 78% dengan tafsiran hasil efektifitas N-Gain tersebut efektif. Maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran Kartu Domino SELICA dapat membuat siswa lebih tertarik saat pembelajaran dan produk media pembelajaran Kartu Domino SELICA yang dikembangkan efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas V pada materi bilangan pecahan.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 10 Feb 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/404477 |
Actions (login required)
 |
View Item |