Maulidiyah, Wulan Sari (2025) Implementasi strategi promosi sekolah melalui program unggulan ekstrakurikuler panahan dalam meningkatkan jumlah calon peserta didik baru (studi kasus di UPT SD Negeri Tembokrejo ii Kota Pasuruan) / Wulan Sari Maulidiyah</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Peningkatan jumlah peserta didik baru menjadi indikator keberhasilan strategi pemasaran pendidikan yang tidak dimaksudkan untuk mengkomersialkan pendidikan melainkan sebagai upaya adaptif menghadapi persaingan. Strategi ini mencakup pemahaman kebutuhan masyarakat dan promosi program unggulan seperti ekstrakurikuler panahan yang mendukung perkembangan karakter minat dan bakat peserta didik. UPT SD Negeri Tembokrejo II Kota Pasuruan menonjol sebagai satu dari dua SD di Kota Pasuruan yang memiliki fasilitas panahan berstandar nasional dan telah meraih berbagai prestasi termasuk tingkat nasional. Sebagai sekolah negeri tanpa pungutan biaya sekolah ini semakin menarik bagi orang tua dan peserta didik. Oleh karena itu penelitian ini berfokus pada implementasi strategi sekolah dalam memperkenalkan ekstrakurikuler panahan sebagai upaya meningkatkan daya saing dan jumlah calon peserta didik baru. Fokus dari penelitian ini adalah (1) Proses perencanaan implementasi strategi sekolah (2) Implementasi strategi sekolah (3) Dampak adanya implementasi strategi sekolah (4) Faktor pendukung dan penghambat dalam implementasi strategi sekolah. Tujuan penelitian ini adalah (1) Mengetahui proses perencanaan implementasi strategi sekolah dalam meningkatkan jumlah calon peserta didik baru dengan memperkenalkan program unggulan ekstrakurikuler panahan (2) Mengetahui implementasi strategi sekolah dalam meningkatkan jumlah calon peserta didik baru dengan memperkenalkan program unggulan ekstrakurikuler panahan (3) Mengetahui dampak adanya implementasi strategi sekolah dalam meningkatkan jumlah calon peserta didik baru dengan memperkenalkan program unggulan ekstrakurikuler panahan (4) Mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam implementasi strategi sekolah dalam meningkatkan jumlah calon peserta didik baru dengan memperkenalkan program unggulan ekstrakurikuler panahan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif studi kasus di UPT SD Negeri Tembokrejo II Kota Pasuruan. Pada penelitian ini peneliti meneliti secara langsung dan mendalami fokus pada satu fenomena mengenai implementasi strategi promosi sekolah melalui program unggulan ekstrakurikuler panahan dalam meningkatkan jumlah calon peserta didik baru di UPT SD Negeri Tembokrejo II Kota Pasuruan. Sumber data pada penelitian ini adalah sumber data primer. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara secara mendalam observasi dan dokumentasi. Analisis data pada penelitian ini yaitu data collection data condensation data display dan conclusion drawing/verifying. Keabsahan data penelitian dilakukan dengan peningkatan ketekunan triangulasi dan member check. Tahapan-tahapan penelitian ini dilakukan dengan tahap pra lapangan pelaksanaan penyusunan proposal penyusunan skripsi. Berdasarkan penelitian dan analisis yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa (1) Proses perencanaan implementasi strategi sekolah dilakukan secara kolaboratif dengan melibatkan kepala sekolah guru pelatih panahan dan tenaga kependidikan lainnya. Strategi difokuskan pada peningkatan jumlah pendaftar dengan mengedepankan keunikan program panahan sebagai program unggulan sekolah. Perencanaan ini mempertimbangkan kondisi internal dan eksternal sekolah serta menggunakan pendekatan diferensiasi untuk memperkuat citra sekolah di tengah persaingan (2) Implementasi strategi sekolah diwujudkan melalui berbagai kegiatan yang terstruktur dan berkelanjutan seperti pertunjukan panahan dalam acara sekolah dan promosi aktif melalui media sosial serta keterlibatan semua pihak termasuk guru kepala sekolah dan pelatih. Strategi ini mampu menciptakan pengalaman belajar yang khas dan memperkuat daya tarik sekolah di mata masyarakat (3) Dampak dari implementasi strategi sekolah terlihat dari peningkatan jumlah pendaftar setiap tahunnya dan berkembangnya karakter peserta didik dalam aspek fokus disiplin dan percaya diri. Program panahan juga memberikan peluang prestasi bagi peserta didik dari berbagai latar belakang sosial serta membentuk citra positif sekolah sebagai satu-satunya SD negeri yang memiliki ekstrakurikuler panahan di Kota Pasuruan (4) Faktor pendukung dan penghambat dalam implementasi strategi sekolah meliputi dukungan internal (guru kepala sekolah pelatih) dan eksternal (orang tua Dinas Pendidikan klub panahan) serta kegiatan promosi dan pemberian apresiasi kepada peserta didik. Namun tantangan seperti keterbatasan alat minimnya promosi digital dan keterlambatan dana BOS masih menjadi hambatan yang harus diatasi melalui strategi adaptif dan kerja sama lintas pihak. Berdasarkan kesimpulan dari hasil penelitian terdapat beberapa saran yang dapat digunakan bagi beberapa pihak terkait yaitu (1) Kepala Sekolah diharapkan agar terus mempertahankan dan meningkatkan dukungan terhadap program unggulan panahan baik dalam bentuk pengadaan sarana prasarana pendanaan maupun penguatan promosi melalui media digital. Selain itu kepala sekolah juga diharapkan menjalin kemitraan yang lebih luas dengan pihak eksternal untuk memperluas akses pelatihan dan kompetisi bagi peserta didik (2) Kepala Sekolah Lain diharapkan kepala sekolah di institusi lain dapat menjadikan praktik di UPT SD Negeri Tembokrejo II sebagai contoh dalam mengembangkan program ekstrakurikuler yang unik dan relevan dengan potensi peserta didik serta kebutuhan masyarakat. Strategi diferensiasi melalui kegiatan ekstrakurikuler dapat menjadi solusi dalam meningkatkan minat pendaftar dan daya saing sekolah di tengah ketatnya persaingan (3) Kepala Departemen Administrasi Pendidikan diharapkan dapat memberikan dukungan terkait dengan penelitian sebagai salah satu referensi untuk membantu mahasiswa dan peneliti lain dalam penulisan karya ilmiah terkait masalah yang diteliti (4) Peneliti Selanjutnya diharapkan agar penelitian lanjutan dapat menjangkau objek yang lebih luas misalnya dengan membandingkan implementasi strategi di beberapa sekolah dasar yang memiliki program unggulan serupa. Penelitian lanjutan juga dapat menggali lebih dalam mengenai efektivitas promosi sekolah berbasis digital atau kajian terhadap pengaruh program ekstrakurikuler terhadap prestasi akademik peserta didik.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Administrasi Pendidikan (AP) > S1 Administrasi Pendidikan |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 01 Jul 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/403154 |
Actions (login required)
 |
View Item |