Pramisti, Almas Ardhia (2025) Analisis perbedaan hasil tes kognitif matematika siswa kelas XI menggunakan chat- GPT dan open book di sman 7 kota kediri / Almas Ardhia Pramisti</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan ChatGPT sebagai alat bantu dalam menyelesaikan soal matematika terhadap hasil tes kognitif siswa kelas XI pada materi Trigonometri di SMAN 7 Kota Kediri. Penelitian menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain non-ekuivalen kelompok statis. Sampel penelitian terdiri atas dua kelas yaitu kelas kontrol (menggunakan metode open book) dan kelas uji (menggunakan ChatGPT). Data diperoleh melalui tes kognitif observasi dan kuesioner. Hasil uji Mann-Whitney menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara kedua kelas (p lt 0 05) dengan nilai rata-rata kelas uji lebih tinggi (98 57) dibanding kelas kontrol (58 50). Analisis efektivitas menggunakan Cohen s d menunjukkan efek besar (d 2 14). Hasil kualitatif juga memperkuat temuan ini di mana siswa menunjukkan persepsi positif terhadap penggunaan ChatGPT. Dengan demikian ChatGPT terbukti berpengaruh positif terhadap hasil belajar kognitif matematika siswa.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Teknologi Pendidikan (TEP) > S1 Teknologi Pendidikan |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 21 May 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/403047 |
Actions (login required)
 |
View Item |