Jaza'i, Ridwan (2016) Pengaruh intensitas belajar dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran ekonomi siswa kelas X.IPS MAN Tlogo Blitar / Ridwan Jaza'i. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Jaza i Ridwan.2015. Pengaruh Intensitas Belajar dan Kemandirian Belajar terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas X.IPS MAN Tlogo Blitar .Skripsi Jurusan Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Prof. Dr. Hj. Sri Umi Mintarti W. S.E. M.P. A.k. (2) Dr. Agung Haryono S.E. M.P. A.k. Kata Kunci Intensitas belajar kemandirian belajar hasil belajar Belajar merupakan peran yang sangat penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan.Untuk itu diperlukan kegiatan pembelajaran yang baik untuk mengantarkan siswa agar mendapatkan hasil belajar yang bagus dan memuaskan.Faktanya kegiatan belajar yang dilakukan oleh siswa mendapatkan hasil belajar yang berbeda- beda. Hal itu disebabkan banyak faktor yang mempengaruhi hasil belajar siswa.Salah satu faktor yang berasal dari dalam individu ialah intensitas belajar siswa dan kemandirian belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh intensitas belajar terhadap hasil belajar Ekonomi kelas X.IPS MAN Tlogo Blitar (2) pengaruh kemandirian belajar terhadap hasil belajar Ekonomi kelas X.IPS MAN Tlogo Blitar (3) pengaruh intensitas belajar dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar Ekonomi kelas X.IPS MAN Tlogo Blitar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dan eksplanasi penelitian ini menjelaskan pengaruh antara variabel bebas terhadap variabel terikat baik secara simultan maupun parsial. Dan ada tidaknya pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikatnya. Instrumen penelitian ini berupa angket jumlah sampel yang digunakan adalah 110 siswa analisis yang digunakan dengan menggunakan model analisis regresi linear berganda dan uji asumsi klasik dengan taraf signifikansi 5%(0 05). Berdasarkan hasil penelitian (1) Intensitas belajar berpengaruh terhadap hasil belajar Ekonomi kelas X.IPS MAN Tlogo Blitar (2) Kemandirian belajar berpengaruh terhadap hasil belajar Ekonomi kelas X.IPS MAN Tlogo Blitar (3) Intensitas belajar dan kemandirian belajar berpengaruh terhadap hasil belajar Ekonomi kelas X.IPS MAN Tlogo Blitar. (4) Pengaruh intensitas belajar sebesar 30.7% dan kemandirian belajar sebesar 20.3% terhadap hasil belajar Ekonomi kelas X.IPS MAN Tlogo Blitar sedangkan 49% dipengaruhi variabel diluar penelitian. Saran pada penelitian ini (1) Bagi Sekolah untuk meningkatkan intensitas belajar dengan belajar teratur dan disiplin agar menjadi kebiasaan yang dapat mempengaruhi jalan pikiran dalam belajar. Sedangkan kemandirian belajar dengan menciptakan kebebasan belajar kepada siswa agar kreativitas siswa dalam belajar dapat optimal.(2) Peneliti selanjutnya untuk mencari faktor lain yang bisa mempengaruhi hasil belajar agar dapat diketahui dan bermanfat bagi semua orang.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Ekonomi Pembangunan (EKP) > S1 Pendidikan Ekonomi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 02 Aug 2016 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2016 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/39585 |
Actions (login required)
 |
View Item |