Pramesthi, Yunesia (2015) Pengaruh kondisi sosial ekonomi keluarga dan prestasi belajar terhadap minat siswa untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi (studi kasus pada siswa kelas XII SMAN 1 Batu) / Yunesia Pramesthi. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Pramesthi Yunesia. 2015. Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi Keluarga dan Prestasi Belajar terhadap Minat Siswa untuk Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi (Studi Kasus pada Siswa Kelas XII di SMAN 1 Batu) Skripsi S1 Pendidikan Ekonomi Jurusan Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. H. Sugeng Hadi Utomo M.Ec (II) Dr. H. Agung Haryono S.E. M.P. Ak Kata Kunci Sosial Ekonomi Prestasi Belajar Minat Pendidikan tidak hanya cukup sampai pada tingkat dasar saja tetapi masih ada jenjang pendidikan atasnya berupa pendidikan menengah sampai perguruan tinggi yang dapat ditempuh oleh peserta didik. Seiring dengan berjalannya waktu dan pembangunan di bidang pendidikan peran perguruan tinggi sangat penting.Peran perguruan tinggi penting untuk menyiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat serta memiliki kemampuan akademik dan profesional yang dapat menerapkan mengembangkan dan menciptakan ilmu pengetahuan teknologi. Faktor yang mempengaruhi minat siswa untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi salah satunya adalahprestasi belajar dan kondisi sosial ekonomi keluarga. Kondisi sosial keluarga yang cukup dan prestasi belajar yang baik akan mendukung minat siswa untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh kondisi sosial ekonomi keluarga terhadap minat siswa kelas XII SMANegeri 1 Batu untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi (2) pengaruh prestasi belajar terhadap minat siswa kelas XII SMANegeri 1 Batu untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi (3) pengaruh kondisi sosial keluarga dan prestasi belajar terhadap minat siswa kelas XII SMANegeri 1 Batu untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII SMANegeri 1 Batu sebanyak 318 siswa. Pengambilan sampel menggunakan rumus Slovin dengan teknik Proporsional random sampling dihasilkan sebanyak 177 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi dan kuesioner. Jenis penelitian yang digunakan adalah rancangan eksplanatif dengan teknis analisis regresi berganda. Temuan penelitian menunjukkan bahwa (1) kondisi sosial ekonomi keluarga berpengaruh positif terhadap minat siswa untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi pada siswa kelas XII SMA Negeri 1 Batu (2) prestasi belajar siswa berpengaruh positif terhadap minat siswa melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi pada siswa kelas XII SMA Negeri 1 Batu (3) kondisi sosial ekonomi keluarga dan prestasi belajar siswa secara simultan berpengaruh positif terhadap minat minat siswa melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi pada siswa kelas XII SMA Negeri 1 Batu. Saran yang dapat direkomendasikan terkait dengan hasil penelitian yang didapatkan adalah (1) Pihak sekolahdiharapkan tetap selalu memberi arahan dan dorongan serta memberi informasi kepada siswa bahwa menempuh pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi sangat penting untuk masa depan mereka (2) Siswadiharapkan mampu belajar dengan giat sehingga dapat meningkatkan prestasinya agar mudah untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi (3) Peneliti selanjutnyadiharapakan dapat mengembangkan penelitian dengan memperhatikan variabel-variabel lain di luar penelitian yang telah dilakukan. Selain itu untuk memperoleh data secara lebih mendalam juga perlu ditambahkan metode wawancara.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Ekonomi Pembangunan (EKP) > S1 Pendidikan Ekonomi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 23 Jun 2015 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2015 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/39426 |
Actions (login required)
 |
View Item |