Rahayu, Siti (2015) Pengaruh pendapatan orang tua dan prestasi belajar ekonomi siswa terhadap rasionalitas berkonsumsi siswa kelas X IIS SMA Negeri 1 Purwosari / Siti Rahayu. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Rahayu Siti.2015. Pengaruh Pendapatan Orang Tua dan Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Terhadap Rasionalitas Berkonsumsi Siswa Kelas X IIS SMA Negeri 1 Purwosari. Skripsi Jurusan Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Achmad Ali Wafa M.Pd Pembimbing (II) Dr. Nasikh S.E M.P M.Pd Kata Kunci Pendapatan orang tua Prestasi Belajar Rasionalitas Berkonsumsi Pada umumnya manusia sangat rasional dan memanfaatkan secara sistematis informasi yang tersedia untuk mereka. Secara umum tindakan manusia senantiasa telah direncanakan sebelumnya yang dilakukan secara sadar melalui pemikiran yang matang dalam konteks tindakan ekonomi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendapatan orang tua dan prestasi belajar ekonomi terhadap rasionalitas berkonsumsi siswa baik secara partial maupun simultan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas X IIS SMAN 1 Purwosari yang berjumlah 152 siswa. Sampel dalam penelitian ini ditentukan dengan rumus Slovin sehingga diperoleh sampel sebanyak 110 responden. Sedangkan pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik random sampling. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa pendapatan orang tua berpengaruh terhadap rasionalitas berkonsumsi siswa kelas X IIS SMAN 1 Purwosari hal ini ditujukkan dengan tingkat signifikansi t 0 019
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Ekonomi Pembangunan (EKP) > S1 Pendidikan Ekonomi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 18 Jun 2015 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2015 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/39419 |
Actions (login required)
 |
View Item |