Wijaksono, Andi (2015) Pengembangan multimedia interaktif berbasis pendekatan saintifik untuk meningkatkan penguasaan konsep materi sistem pembayaran siswa kelas X IIS SMA Brawijaya Smart School Malang / Andi Wijaksono. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Wijaksono Andi. 2015. Pengembangan Multimedia InteraktifBerbasisPendekatanSaintifikuntukMeningkatkanPenguasaanKonsepMateriSistemPembayaranSiswaKelas X IIS SMA Brawijaya Smart School Malang. Skripsi.Program Studi S1 PendidikanEkonomi JurusanEkonomi Pembangunan FakultasEkonomi UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (1) Dr. HariWahyono M. Pd. (2) Drs. H. Achmad Ali Wafa M. Pd. Kata Kunci Pengembangan Multimedia Interaktif PendekatanSaintifik PenguasaanKonsep SistemPembayaran. Dewasainituntutandalamduniapendidikanberubahseiringdenganbertambahnyakemajuandibeberapabidang.Sehinggatidakdapatlagimempertahankanparadigma lama bahwaseorang guru adalahpemberiinformasikepadasiswa.Dalamhalinihendaknyadigunakanparadigmabarubahwatugas guru adalahsebagaifasilitator pembimbing pengarah dansiswa yang diharapkanuntukaktifbelajar. Mungkinitulahsalahsatusebabpemerintahmengeluarkanstandarkompetensi guru yang diantaranyaadalah mampumemanfaatkankemajuaniptekdalampendidikansertamengimplementasiKurikulum 2013 bahwapembelajarandenganpendekatansaintifikadalah proses pembelajaranyangdirancangsedemikianrupa agar siswasecaraaktifmengamati menanya mengumpulkaninformasi mengasosiasikan kemudianmengkomunikasikan. Penelitiandanpengembanganinibertujuanuntukmenghasilkan media pembelajaranEkonomi yang menariksekaligusdapatmeningkatkanpenguasaansiswadalammemahamisuatukonsepataufenomena yang menggunakanketerampilanberpikirkritisdalambentuk multimedia interaktifberbasispendekatansaintifikpadamateriSistemPembayaran. Jenispenelitianiniadalahpenelitianpengembangan yang berorientasipadapengembanganproduk.Penelitianinimenggunakanpendekatanpengembangan 4D Thiagarajan yang dimodifikasisesuaikebutuhan.Terdapat 4 langkahpokokdalampendekatanpengembangan 4D Thiagarajan namunpengembanghanyamelakukan 3 dari 4 langkahyang terdiridari(1) Define (2) Design (3) Develop.Instrumenpenelitianiniadatigauji yang terdiridari (1) Ujikelayakan (2) Ujikepraktisan (3) Ujikeefektifan. Hasilpenelitianmenunjukkanbahwapengembangan multimedia interaktiflayakdigunakandenganpenilaianpersentasekelayakandariahlimaterisebesar 89 25% ahli media 80 75% danangketresponsiswasebesar 90%.Ujikeefektifanmembandingkannilaiantarakelasujicobadankelaskontroldenganhasilgain score yang diuji independent sample t-test menunjukkannilaisignifikansisebesar 0 001
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Ekonomi Pembangunan (EKP) > S1 Pendidikan Ekonomi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 18 Jun 2015 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2015 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/39410 |
Actions (login required)
 |
View Item |