Tegu, Maria Fransiska Verena De Rio (2025) Pengembangan virtual reality berbasis video sebagai media pendidikan pemakai di Perpustakaan Universitas Negeri Malang / Maria Fransiska Verena De Rio Tegu</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
p Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan mahasiswa baru Universitas Negeri Malang terhadap media edukasi yang lebih interaktif dalam mengenal layanan dan fasilitas perpustakaan. Media pendidikan pemakai yang selama ini tersedia dirasa kurang optimal sehingga diperlukan inovasi berbasis teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media virtual reality berbasis video sebagai alternatif media pendidikan pemakai yang lebih menarik dan efektif. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R amp D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis Design Development Implementation Evaluation). Teknik sampling yang digunakan adalah Purposive Sampling dan Accidental Sampling dengan subjek terdiri dari satu dosen satu pustakawan sebagai validator serta mahasiswa baru angkatan 2024/2025 sebagai pengguna. Teknik analisis data dilakukan secara kualitatif melalui reduksi data dan penarikan kesimpulan serta kuantitatif melalui analisis persentase hasil validasi dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media virtual reality yang dikembangkan memuat enam simulasi edukasi layanan perpustakaan dan dinyatakan sangat layak digunakan dengan tingkat validasi media sebesar 99% validasi materi 100% serta kepraktisan berdasarkan respons mahasiswa mencapai 90%. Media ini memberikan pengalaman belajar yang imersif meskipun masih ditemukan beberapa kekurangan seperti efek pusing dan kualitas video yang kurang tajam. /p
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Indonesia (IND) > S1 Ilmu Perpustakaan |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 25 Aug 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/393324 |
Actions (login required)
 |
View Item |