Zahroh, Talya Mahmudatuz (2025) Kontribusi motivasi diri dan dukungan orang tua terhadap perencanaan karier siswa sma / Talya Mahmudatuz Zahroh</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Perencanaan karier yang kurang matang dapat menyebabkan permasalahan yang serius. Perencanaan karier tidak hanya dipengaruhi faktor internal yaitu motivasi diri juga dipengaruhi faktor eksternal ialah dukungan orang tua. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kontribusi motivasi diri dan dukungan orang tua terhadap perencanaan karier siswa di SMA Negeri 1 Arjawinangun. Penelitian ini menggunakan desain korelasional dengan total sampel 107 siswa diperoleh menggunakan teknik proportionate stratified random sampling. Alat ukur menggunakan skala motivasi diri dukungan orang tua dan perencanaan karier yang digunakan untuk mengumpulkan data yang telah diuji ahli instrumen serta uji validitas dan reliabilitasnya. Uji validitas menunjukkan bahwa ketiga skala memiliki nilai koefisien sebesar ge 0.3 dan hasil uji reliabilitas menunjukkan bahwa nilai Cronbachs Alpha instrumen motivasi diri sebesar 0.921 dukungan orang tua sebesar 0.883 dan perencanaan karier sebesar 0.896. Analisis data yang digunakan adalah regresi sederhana dan berganda menggunakan SPSS 25 for windows. Hasil analisis regresi linier sederhana pada variabel motivasi diri terhadap perencanaan karier memperoleh nilai sig. 0.000 dan nilai koefisien determinasi 0.404. Ini berarti bahwa terdapat kontribusi motivasi diri sebesar 40 4% terhadap perencanaan karier. Pada variabel dukungan orang tua terhadap perencanaan karier memperoleh nilai sig. 0.001 dan nilai koefisien determinasi 0.094. Ini berarti bahwa terdapat kontribusi dukungan orang tua terhadap perencanaan karier siswa sebesar 9 4%. Hasil uji regresi linier berganda memperoleh nilai sig. 0.000 dan nilai koefisien determinasi 0.421. Ini berarti bahwa terdapat kontribusi motivasi diri dan dukungan orang tua secara bersama-sama terhadap perencanaan karier siswa sebesar 42 1%. Berdasarkan hasil penelitian ini direkomendasikan (1) konselor sekolah dapat mengembangkan program perencanaan karier siswa melalui peningkatan motivasi diri dan dukungan orang tua. (2) peneliti selanjutnya diharapkan dapat melakukan penelitian lanjutan secara lebih luas dan mendalam terkait berbagai faktor yang mempengaruhi perencanaan karier yang tidak diteliti dalam penelitian ini misalnya bakat minat prestasi keadaan sosial dukungan teman sebaya dan efikasi diri.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Bimbingan dan Konseling (BK) > S1 Bimbingan dan Konseling |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 26 May 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/393069 |
Actions (login required)
 |
View Item |