Febriantoro, Ahmad Taufik (2024) Pengembangan panduan diskusi kelompok bermuatan tembang macapat untuk meningkatkan regulasi diri siswa SMA / Ahmad Taufik Febriantoro</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Masa remaja disebut juga masa yang labil remaja sebagai individu yang hidup di tengah lingkungan sosial akan mengalami kebingungan dalam mengambil keputusan. Regulasi diri dianggap perlu karena mampu mengarahkan peserta didik dalam menentukan arah tujuan masing-masing. Remaja yang memiliki tingkat self regulation rendah pada saat beradaptasi dan berinteraksi mengalami suatu kecemasan dan kekhawatiran karena adanya pikiran negatif bahwa orang lain tidak dapat menerimanya karena faktor latar belakang keluarga status sosial faktor ekonomi dan lain sebagainya. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah produk berupa panduan diskusi kelompok bermuatan tembang macapat untuk meningkatkan regulasi diri siswa SMA. Penelitian ini merupakan Research amp Development (R amp D) yang menggunakan rancangan model Borg amp Gall yang telah dimodifikasi mencakup langkah-langkah potensi masalah pengumpulan data desain produk validasi desain amp revisi desain. Rancangan produk ini diawali dengan menggali permasalahan yang terdapat pada lingkungan sekolah dengan cara memberikan wawancara terhadap konselor dan mencari literature-literature sehingga dapat memperkuat data awal mengenai permasalahan tersebut. Produk dikatakan tepat jikalau memenuhi aspek keberterimaan produk yang mencakup aspek ketepatan kegunaan kemudahan dan kemenarikan. Uji ahli melibatkan ahli materi bimbingan dan konseling ahli media dan calon pengguna. Data hasil pengembangan yaitu data numerik dan verbal data numerik dari uji tersebut dianalisis menggunakan rerata. Hasil penelitian menghasilkan keberterimaan produk secara tepat mudah menarik dan berguna bagi konselor di Sekolah. Instrumen yang digunakan ialah skala regulasi diri. Validasi dilakukan oleh ahli materi bimbingan dan konseling menunjukkan skor 3 00 dengan validitas tepat ahli media menunjukkan skor 3 00 dengan validitas tepat calon pengguna menunjukkan skor 3 70 dengan validitas sangat tepat. Selanjutnya saran yang dapat dijadikan pertimbangan penelitian selanjutnya yaitu (1) konselor dapat memahami seluruh isi panduan agar dapat dengan tepat untuk menggunakannya (2) peneliti selanjutnya dapat menguji keefektifan panduan kepada siswa SMA agar panduan dapat dianggap efektif untuk meningkatkan regulasi diri siswa SMA.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Bimbingan dan Konseling (BK) > S1 Bimbingan dan Konseling |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 25 Aug 2024 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2024 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/393062 |
Actions (login required)
 |
View Item |