Himmah, Ishfina Faridatul (2024) Analisis kesiapan belajar mahasiswa baru serta implikasinya terhadap layanan bimbingan dan konseling di perguruan tinggi / ISHFINA FARIDATUL HIMMAH</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kesiapan belajar menjadi salah satu faktor penentu bagi mahasiswa baru untuk memperoleh hasil belajar yang baik. Kesiapan belajar tidak hanya terkait dengan kehadiran mahasiswa di kelas tetapi bagaimana mahasiswa tersebut menyiapkan secara kebutuhan emosional dan pengetahuan ketika proses belajar dan pembelajaran di kelas. Berdasarkan hal tersebut diperlukannya pengukuran tingkat kesiapan belajar mahasiswa baru pada Program Studi Sarjana Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan di Universitas Negeri Malang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang menggunakan desain survei. Subyek penelitian ini ialah seluruh mahasiswa baru angkatan 2023 Departemen Bimbingan dan Konseling Universitas Negeri Malang yaitu sebanyak 161 mahasiswa. Sampel diambil menggunakan teknik simple random sampling dengan formula Slovin sebanyak 115 mahasiswa. Instrumen penelitian berupa kuesioner kesiapan belajar yang diadaptasi dari Lestari (2021) dan disebarkan melalui google form kemudiam dianalisis menggunakan program SPSS 26 for Windows. Analisis data dilakukan menggunakan teknik mean standar deviasi dan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kesiapan belajar mahasiswa baru berada pada kategori sedang. Diketahui hasil mean yang diperoleh 79 47. Kemudian hasil standar deviasi 21 147. Hasil presentase sedang sebanyak 47 41% kategori tinggi 31 03% dan kategori rendah 21 55%. Dari hasil data ini menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa baru memiliki hasil kesiapan belajar di taraf sedang. Ditinjau dari beberapa aspek yang telah disebutkan sebagian besar mahasiswa memiliki kesiapan belajar di taraf sedang dan sebagian kecilnya memiliki kesiapan belajar di taraf rendah. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan pentingnya Bimbingan dan Konseling serta pengembangan media belajar untuk membantu mahasiswa baru mencapai kesuksesan belajar yang optimal. Selain itu penelitian ini juga dapat digunakan sebagai bahan dasar untuk tenaga pendidik di Perguruan Tinggi mengenali kesiapan belajar mahasiswa baru sehingga ada upaya responsif dalam memberikan penanganan bagi lembaga konseling di Perguruan Tinggi bagi mahasiswa baru yang memerlukan layanan yang tepat dalam rangka mengatasi hambatan dalam kesiapan belajar.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Bimbingan dan Konseling (BK) > S1 Bimbingan dan Konseling |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 25 Aug 2024 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2024 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/393061 |
Actions (login required)
 |
View Item |