Wulyandani, Febrina Sukma (2024) Pengaruh konformitas teman sebaya dan self control terhadap perilaku cyberbullying pada siswa SMK / Febrina Sukma Wulyandani</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kasus perundungan yang terjadi di media sosial atau biasa disebut cyberbullying semakin meningkat. Pemicunya adalah faktor pengaruh dari kelompok teman sebaya. Remaja menjadi usia paling rentan mengalami kasus perundungan. Masa remaja merupakan periode transisi dalam perkembangan manusia dari anak-anak ke dewasa. Pada fase ini terjadi perubahan sosial yang signifikan salah satunya adalah meningkatnya pengaruh dari teman sebaya. Perilaku bullying yang dilakukan oleh remaja ini karena adanya konformitas teman sebaya. Bully atau perundungan yang terjadi di dunia maya tidak kalah mengerikan dengan bully yang secara fisik. Cyberbullying dipicu oleh pengaruh self control dalam diri remaja. Dalam konformitas teman sebaya remaja akan selalu berusaha untuk memenuhi keinginan dan tuntutan dalam kelompok untuk terus dianggap oleh teman sebayanya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh konformitas teman sebaya dan self control terhadap perilaku cyberbullying pada siswa SMK PGRI Ploso kelas X. Penelitian ini menerapkan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Sampel yang digunakan adalah purposive sampling dengan jumlah populasi 118 orang. Alat ukur yang dipakai mencakup skala konformitas teman sebaya skala kontrol diri dan skala perilaku cyberbullying. Uji validitas dilakukan dengan uji Pearson Correlation sementara uji reliabilitas menggunakan uji Alpha Cronbach dan grafik P-Plot. Analisis data dilakukan dengan regresi berganda. Hasil analisis menunjukkan bahwa variabel konformitas teman sebaya (X1) secara parsial memiliki pengaruh signifikan terhadap perilaku cyberbullying (Y) dengan nilai Signifikansi sebesar 0 001 yang lebih kecil dari 0 05 dan nilai thitung 3.286 yang lebih besar dari ttabel 1 981. Sebaliknya variabel self control (X2) secara parsial tidak menunjukkan pengaruh signifikan terhadap perilaku cyberbullying (Y) dengan nilai Signifikansi sebesar 0 829 yang lebih besar dari 0 05 dan nilai thitung 0 217 yang kurang dari ttabel 1 981. Namun secara simultan kedua variabel independen yaitu konformitas teman sebaya (X1) dan self control (X2) berpengaruh signifikan terhadap perilaku cyberbullying (Y) dengan nilai fhitung 5 682 yang lebih besar dari f tabel 3 07 dan tingkat signifikansi 0 004 yang kurang dari 0 05. Oleh karena itu model regresi ini dapat digunakan untuk variabel cyberbullying. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa konformitas teman sebaya dan self control secara simultan berpengaruh signifikan terhadap perilaku cyberbullying. Bagi peneliti selanjutnya diharapkan untuk mengkaji lebih banyak sumber atau referensi terkait objek yang diteliti sehingga dapat ditemukan variabel-variabel lain yang lebih berpengaruh terhadap perilaku cyberbullying pada remaja.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Bimbingan dan Konseling (BK) > S1 Bimbingan dan Konseling |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 25 Aug 2024 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2024 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/393060 |
Actions (login required)
 |
View Item |