Sabila, Intan Ayu (2025) Hubungan motivasi intrinsik dan self-efficacy terhadap self-directed learning mahasiswa tahun pertama bimbingan dan konseling Universitas Negeri Malang / Intan Ayu Sabila</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Mahasiswa baru sering kali mengalami kesulitan untuk beradaptasi dengan sistem pembelajaran pendidikan tinggi yang menuntut untuk memiliki keterampilan SDL. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan dari motivasi intrinsik self efficacy mahasiswa terhadap SDL di Jurusan Bimbingan dan Konseling Universitas Negeri Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan analisis korelasi Berganda. Simple random sampling digunakan untuk pemilihan 127 responden secara keseluruhan dari populasi yang berjumlah 187. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu skala motivasi intrinsik self efficacy dan self-directed learning telah di uji validitas dan reliabilitasnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi intrinsik dan SDL memiliki korelasi negatif yang signifikan (r -0 652 p lt 0 05) self efficacy dan SDL memiliki hubungan positif yang substansial (r 0 436 p lt 0 05). Kedua variabel tersebut secara simultan memiliki hubungan pada SDL seperti yang ditunjukkan oleh R2 sebesar 0 568 dan nilai sig sebesar 0 000. Hasil ini menyoroti pentingnya meningkatkan self efficacy untuk mendukung SDL dan menyarankan penerapan strategi pendampingan untuk memastikan bahwa motivasi intrinsik tidak menjadi sumber tekanan yang menghambat kemandirian belajar siswa.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Bimbingan dan Konseling (BK) > S1 Bimbingan dan Konseling |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 03 Jul 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/392265 |
Actions (login required)
 |
View Item |