Sabita, Fidela Yasmine (2025) Pengembangan panduan bimbingan kelompok teknik role playing untuk mencegah kejenuhan belajar siswa smp negeri 1 dau / Fidela Yasmine Sabita</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian pengembangan ini bertujuan menghasilkan panduan bimbingan kelompok menggunakan teknik role playing untuk mencegah kejenuhan belajar pada siswa SMP. Model yang digunakan mengacu pada pendekatan Research and Development (R amp D) yang dikemukakan oleh Borg amp Gall (1983) namun hanya lima tahap awal yang diterapkan karena keterbatasan waktu dan sumber daya yaitu (1) pengumpulan informasi awal (2) perencanaan (3) pengembangan produk awal (4) uji coba terbatas (ahli dan calon pengguna) dan (5) revisi produk. Produk dikembangkan berdasarkan data hasil wawancara dan observasi serta disesuaikan dengan kebutuhan layanan bimbingan. Instrumen penelitian meliputi lembar penilaian dari ahli materi ahli media dan calon pengguna. Penilaian dianalisis secara kuantitatif menggunakan model inter-rater agreement dari Gregory (2015) dan secara kualitatif melalui saran masukan serta kritik dari para ahli dan calon pengguna. Hasil uji validasi menunjukkan bahwa penilaian dari ahli materi ahli media dan calon pengguna masing-masing memberikan indeks validitas sebesar 1 00 yang termasuk dalam kategori sangat tinggi. Temuan ini menunjukkan bahwa panduan memiliki tingkat keberterimaan yang sangat tinggi dan dinyatakan layak untuk digunakan dalam layanan bimbingan kelompok.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Bimbingan dan Konseling (BK) > S1 Bimbingan dan Konseling |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 04 Jul 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/392264 |
Actions (login required)
 |
View Item |