Hakiky, Husnadiea Rahma (2025) Kontribusi dukungan keluarga dan pertemanan terhadap Manajemen stres pada Siswa SMA Negeri 1 Tumpang / Husnadiea Rahma Hakiky</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
RINGKASAN Hakiky Husnadiea Rahma. Kontribusi Dukungan Keluarga dan Pertemanan Terhadap Manajemen Stres pada Siswa SMA Negeri 1 Tumpang. Skripsi Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang Pembimbing (I) Prof. Dr. Adi Atmoko M.Si (II) Prof. Dr. Arbin Janu Setiyowati M.Pd. Kata Kunci Dukungan Keluarga Pertemanan Manajemen Stres Dukungan keluarga merupakan pemberian dorongan semangat serta motivasi yang dapat meningkatkan rasa percaya diri menumbuhkan semangat belajar dan menjadikan individu memiliki kemauan untuk melakukan aktivitas dengan baik dan terarah. Dukungan pertemanan atau teman sebaya berperan penting bagi remaja karena mereka dianggap memiliki pemikiran yang sama serta dapat diajak bertukar pikiran untuk mencari solusi dari pemecahan masalah. Remaja yang memiliki kesehatan mental yang sehat mereka mampu menenangkan diri dalam situasi tertekan serta mampu berpikir secara jernih untuk merancang strategi penyelesaian masalah sehingga perlu adanya manajemen stres yang baik. Faktor penunjang remaja mampu memanajemen stres dengan baik di antaranya yaitu dengan adanya dukungan dari keluarga dan pertemanan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi dukungan keluarga dan pertemanan terhadap manajemen stres siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasi deskriptif. Sampel yang digunakan sebanyak 105 responden dengan metode simple random sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini mengadaptasi dari penelitian yang telah dilakukan sebelumnya dengan hasil yang diukur dengan skala likert. Data penelitian yang dikumpulkan dengan skala dukungan keluarga dukungan pertemanan dan manajemen stres yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data penelitian ini menggunakan analisis regresi berganda. Tahap analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif uji prasyarat yang didalamnya terdapat uji normalitas uji linearitas uji heteroskedastisitas dan uji multikolinearitas selanjutnya dilakukan analisis regresi berganda dengan melakukan uji parsial dan uji koefisiensi regresi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa hasil dari uji normalitas menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0 63 gt 0 05 sehingga dapat diartikan bahwa data residual berdistribusi dengan normal. Selanjutnya dilakukan uji linearitas pada variabel dukungan keluarga dan manajemen stres memperoleh nilai signifikansi sebesar 0 60 gt 0 05 dan variabel dukungan pertemanan dan manajemen stres memperoleh nilai signifikansi sebesar 0 165 gt 0 05 sehingga dapat diartikan bahwa semua data terdapat hubungan yang linear antar variabel. Selanjutkan dilakukan uji heteroskedastisitas dan uji multikolinearitas dan mendapatkan nilai signifikansi yang menunjukkan bahwa data antar variabel tidak terjadi gejala heteroskedastisitas dan multikolinearitas. Hasil uji hipotesis yang dilakukan dari data variabel dukungan keluarga dan pertemanan memiliki kontribusi yang signifikan terhadap manajemen stres siswa dengan nilai signifikansi 0 000. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan bahwa dukungan keluarga dan dukungan pertemanan memiliki hubungan yang signifikan dengan manajemen stres siswa di SMA Negeri 1 Tumpang secara simultan. Hasil dari penelitian ini dapat digunakan guru BK atau konselor untuk menyusun program layanan bimbingan dan konseling di sekolah. Bagi konselor diharapkan penelitian ini dapat memberikan informasi terkait kontribusi antara dukungan keluarga dan pertemanan terhadap manajemen stres yang di dapati di sekolah. Dari penelitian yang dilakukan diharapkan dapat berguna bagi penelitian selanjutnya sebagai bentuk acuan dan dapat dijadikan inspirasi untuk mengadakan penelitian selanjutnya terkait penelitian yang sejenis.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Bimbingan dan Konseling (BK) > S1 Bimbingan dan Konseling |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 10 Jul 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/392262 |
Actions (login required)
 |
View Item |