Kiftiyah (2025) Model academic engagement mahasiswa sarjana keperawatan: peran efikasi diri akademik, dukungan sosial dan resiliensi akademik / Kiftiyah</p>. Doctoral thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
RINGKASAN Kiftiyah 2024. Model Academic Engagement Mahasiswa Sarjana Keperawatan Peran Efikasi Diri Akademik Dukungan Sosial dan Resiliensi Akademik Disertasi Program Studi S3 Psikologi Pendidikaan Fakultas Psikologi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Prof Bambang Budi Wiyono. M.Pd. (II) Dr. Ika Andrini Farida S.Psi. M.Si. (III) Dr.Imanuel Hitipeuw M.A Kata kunci Academic Engagement Efikasi Diri Akademik Dukungan Sosial Resiliensi Akademik Academic engagement menjadi aspek yang penting untuk diperhatikan mengingat mahasiswa sarjana keperawatan akan berinteraksi langsung dengan pasien dan memberikan asuhan keperawatan secara langsung. Belum banyak studi yang mengintegrasikan resiliensi akademik sebagai mediator untuk menjelaskan pengaruh antara efikasi diri akademik dan academic engagement dalam konteks keperawatan. Penelitian ini juga menyoroti keterbatasan pengaruh langsung social support terhadap academic engagement yang jarang dibahas dalam penelitian sebelumnya. Fokus penelitian ini untuk menguji model teoritis yang menyatakan pengaruh efikasi diri akademik dukungan sosial terhadap academic engagement melalui resiliensi akademik sesuai dengan data empiris. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan rancangan penelitian ekplanatori dan korelasi multi variat. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa sarjana keperawatan di kota Mojokerto. Sampel penelitian diambil menggunakan Proportionate Stratified Random Sampling dengan subjek penelitian yaitu 590 mahasiswa. Instrumen penelitian ini adalah (1) Skala academic engagement (UWES-9S) (2) Skala The Academic Resilience Scale (3) Academic Self-Efficacy Scale (4) Multidimensional Scale Of Perceived Social Support (MSPSS). Teknik analisis data menggunakan Structural Equation Modelling (SEM) dengan menggunakan aplikasi AMOS. Hasil penelitian efikasi diri akademik berpengaruh langsung dan signifikan terhadap academic engagement. Dukungan sosial berpengaruh signifikan terhadap resiliensi akademik namun tidak secara langsung terhadap academic engagement. Resiliensi akademik berperan sebagai mediator penting antara efikasi diri akademik dan academic engagement. Kebaruan penelitian Model ini menjelaskan bahwa dukungan sosial tidak langsung memengaruhi academic engagement tetapi melalui peningkatan resiliensi akademik Hal ini memberikan pemahaman baru tentang pentingnya membangun resiliensi akademik sebagai jembatan antara faktor dukungan sosial dan academic engagement.
| Item Type: | Thesis (Doctoral) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Psikologi (FPsi) > Departemen Psikologi (PSi) > S3 Psikologi Pendidikan |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 06 Feb 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/392051 |
Actions (login required)
 |
View Item |