Wibowo, Satrio (2025) Pengembangan e-modul grup Topeng Dalang Sekar Utomo (1950-2020) untuk menunjang minat belajar sejarah dan kesadaran sejarah siswa kelas XI SMAN 1 Kalianget / Satrio Wibowo</p>. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Pada Pembelajaran sejarah sering kali terdapat beberapa permasalahan klasik khususnya pada rana minat belajar sejarah dan kesadaran sejarah siswa. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara yang dilakuka di kelas XI SMAN 1 Kalianget ditemukan minat belajar sejarah dan kesadaran siswa yang rendah namun memiliki ketertarikan pada pembahasan mengenai sejarah lokal diwilayah Kalianget dan sekitarnya. Belum banyak dibahas dalam kegiatan pembelajaran sejarah mengenai hal tersebut. Guru kesulitan membahas materi tersebut dikarenakan masih belum ada bahan ajar yang secara khusus mengemas materi mengenai sejarah lokal khususnya mengenai sejarah kesenian topeng dalang Sekar Utomo desa Pinggir-papas amp Karanganyar. Dari permasalahan tersebut perlu adanya sebuah inovasi yakni pengembangan bahan ajar E-Modul Grup Topeng Dalang Sekar Utomo yang dikemas dalam bentuk file PDF. Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah (1) menghasilkan produk bahan ajar yakni berupa E-Modul Grup Topeng Dalang Sekar Utomo (2) meningkatkan minat belajar siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kalianget dan (3) meningkatkan kesadaran sejarah siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kalianget. Penelitian ini menggunakan metode research and development (R amp D) dengan model penelitian model ADDIE (Analyze Design Development Implementation Evaluation) dikembangkan oleh Raiser dan Molenda pada tahun 1990-an yang merupakan model desain pembelajaran atau pelatihan yang bersifat genetik model ADDIE merupakan model pembelajaran yang bersifat umum dan sesuai digunakan untuk penelitian pengembangan ketika digunakan dalam pengembangan proses ini dianggap berurutan tetapi juga interaktif. Instrumen data yang digunakan oleh peneliti yakni wawancara obeservasi dan angket. Hasil penelitian dan pengembangan ini dapat secara efektif menumbuhkan minat belajar sejarah dan kesadaran sejarah siswa kelas XI-H dan XI-I SMA Negeri 1 Kalianget. Produk pengembangan ini mendapatkan hasil dari validasi produk yakni ahli materi sebesar 96% dan bahan ajar sebesar 77%. Untuk hasil presentase nilai dari uji coba kelompok kecil yang dilakukan pada 20 siswa dari (dua) kelas yakni mendapat presentase 91% untuk kemenarikan dan 95% untuk kemudahan. Selanjutnya pada uji coba kelompok besar yang dilakukan pada seluruh siswa di kelas XI-H dan XI-I mendapat presentase 92% untuk kemenarikan dan 94% untuk kemudahan. Setelah memperlajari produk bahan ajar E-Modul Grup Topeng Dalang Sekar Utomo minat belajar sejarah mendapatkan skor rata-rata 88 73% dan aspek kesadaran sejarah mendapatkan rata-rata skor 77 50%. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan produk E-Modul Grup Topeng Dalang Sekar Utomo dapat dikategorikan sebagai bahan ajar yang valid efektif dan layak digunakan. Hal ini dikarenakan pemberian materi baru dengan tema sejarah lokal yang dapat menumbuhkan minat belajar sejarah dan kesadaran sejarah pada siswa kelas XI-H dan XI-I. Adapun saran bagi pengembang penelitian selanjutnya dapat mengangkat tema-tema lokal daerah lainnya serta mendesain produk bahan ajar lebih menarik dan lagi.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Sejarah (SEJ) > S2 Pendidikan Sejarah |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 30 Jul 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/391428 |
Actions (login required)
 |
View Item |