Samanta, Aji Eko Bagus (2011) Pengaruh modernitas individu, keyakinan diri (self efficacy), dan melek ekonomi (economic literacy) terhadap gaya hidup siswa kelas XI IPS di SMA Islam Kepanjen) / Aji Eko Bagus Samanta. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kata kunci modernitas individu self efficacy economic literacy gaya hidup. Gaya hidup siswa yang dipengaruhi oleh teman-teman maupun orang tua akan berpengaruh terhadap sikapnya dalam ekonomi. Akan menjadi pembelajaran yang baik apabila ekonomi yang dipelajarinya langsung di terapkan dalam ling-kungan sekolah dan keluarganya terlebih dahulu. Agar semakin terbiasa dalam pengaplikasiannya melek ekonomi di kehidupan sehari-harinya. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pengaruh modernitas individu keyakinan diri (self efficacy) dan melek ekonomi secara parsial dan simultan terhadap gaya hidup pada siswa kelas XI IPS SMA Islam Kepanjen. Variabel bebas (X) dalam penelitian ini adalah modernitas individu (X1) keyakinan diri (self efficacy) (X2) dan melek ekonomi (economic literacy) (X3) sedangkan variabel terikat (Y) adalah gaya hidup. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket. Metode analisis yang digunakan adalah analisis deskrip-tif dan analisis uji regresi berganda dengan menggunakan SPSS for Windows. Analisis data modernitas individu siswa menunjukkan tingkat modernitas individu yang tinggi yaitu sebesar 54 54% dan tingkat keyakinan diri (self efficacy) siswa menunjukkan sedang yaitu sebesar 80 3%. Tingkat melek ekonomi (economic literacy) siswa menunjukkan tingkat presentase yang sedang yaitu sebesar 51 52% begitu juga tingkat gaya hidup yang ditunjukkan dengan presentase sedang yaitu sebesar 86 36%. Berdasarkan hasil analisis regresi dapat ditarik suatu kesimpulan yang menyatakan bahwa (1) Modernitas individu berpengaruh terhadap gaya hidup siswa kelas XI IPS SMA Islam Kepanjen.(2) Keyakinan diri (self efficacy) berpengaruh terhadap gaya hidup siswa kelas XI IPS SMA Islam Kepanjen. (3) Melek ekonomi (economic literacy) berpengaruh negatif terhadap gaya hidup sis-wa kelas XI IPS SMA Islam Kepanjen. (4) Modernitas individu keyakinan diri (self efficacy) dan melek ekonomi (economic literacy) secara simultan berpengaruh terhadap gaya hidup siswa kelas XI IPS SMA Islam Kepanjen. Saran yang bisa dikemukakan berkaitan dengan temuan yang diperoleh adalah (1) Bagi pengembangan ilmu pengetahuan hasil penelitian ini bisa menjadi bahan referensi untuk mengembangkan penelitian yang sejenis dan untuk rujukan mencari faktor-faktor lain yang berhubungan dengan gaya hidup dari segi ekonomi. (2) Bagi pihak sekolah hendaknya lebih mengintensifkan pendidikan ekonomi karena ilmu ekonomi juga sama pentingnya dengan kemampuan mem-baca menulis dan berhitung. (3) Bagi peneliti lain yang hendak mengadakan pe-nelitian sejenis disarankan menggunakan wilayah populasi dan sampel yang lebih luas. Tidak hanya menggunakan kuisioner saja dalam pengambilan teknik akan lebih baik bila teknik pengumpulan data dikombinasikan dengan teknik wawancara atau observasi.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Ekonomi Pembangunan (EKP) > S1 Pendidikan Ekonomi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 26 Oct 2011 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2011 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/39013 |
Actions (login required)
 |
View Item |