Andini, Tri Julia (2024) Collaborative project based learning pada mata pelajaran geografi: penerapan proyek media diorama 3D untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif peserta didik / Tri Julia Andini</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kemampuan berpikir kreatif menjadi aspek yang dibutuhkan dalam pembelajaran geografi untuk menemukan gagasan atau ide baru dalam menyelesaikan masalah geosfer di lingkungan sekitar. Rendahnya nilai berpikir kreatif peserta didik menjadikan pembelajaran geografi kurang bermakna sehingga perlu penerapan model pembelajaran Collaborative Project Based Learning melalui proyek diorama 3D guna memperbaiki rendahnya berpikir kreatif peserta didik. Urgensi penelitian ini untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kreatif melalui penerapan model Collaborative Project Based Learning dengan proyek diorama 3D. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Tindakan Kelas (PTK) partisipan menggunakan desain model Kemmis amp Mc. Taggart yang terdiri dari dua siklus. Subjek penelitian terdiri dari 35 peserta didik kelas X-9 di SMA Negeri 1 Tumpang. Pengumpulan data menggunakan tes berpikir kreatif yang terdiri 4 butir soal isian mengacu pada indikator menurut Munandar (1999). Pengolahan data diperoleh dari hasil tes berpikir kreatif sebanyak 2 siklus untuk mengetahui peningkatan setiap tahapannya. Hasil penelitian menunjukkan penerapan model Collaborative Project Based Learning dengan proyek diorama 3D mengalami peningkatan secara signifikan dari tahap pra-siklus hingga siklus 2. Hal ini dibuktikan dengan kenaikan rata-rata nilai kemampuan berpikir kreatif peserta didik dari pra-siklus yang memiliki nilai 59 94 ke siklus 1 menjadi 71 20 atau mengalami persentase peningkatan 19% dan siklus 1 dengan nilai 71 20 ke siklus 2 memperoleh rata-rata nilai sebesar 82 29 atau mengalami persentase peningkatan 16%. Penerapan model CPBL melalui proyek diorama 3D mampu memberikan ruang kolaborasi peserta didik untuk menemukan inovasi atau gagasan baru guna menyelesaikan masalah geosfer melalui pembuatan proyek tersebut.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Geografi (GEO) > S1 Pendidikan Geografi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 21 Aug 2024 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2024 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/389511 |
Actions (login required)
 |
View Item |