Perubahan sikap sosial siswa setelah diterapkannya sistem zonasi dalam penerimaan peserta didik baru di SMAN 8 Kota Malang / Yahya Putra Kisworo</p> - Repositori Universitas Negeri Malang

Perubahan sikap sosial siswa setelah diterapkannya sistem zonasi dalam penerimaan peserta didik baru di SMAN 8 Kota Malang / Yahya Putra Kisworo</p>

Kisworo, Yahya Putra (2024) Perubahan sikap sosial siswa setelah diterapkannya sistem zonasi dalam penerimaan peserta didik baru di SMAN 8 Kota Malang / Yahya Putra Kisworo</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

Sistem zonasi merupakan Salah satu upaya yang dilakukan oleh pemerintah untuk menciptakan pemerataan kualitas pendidikan di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah penerapan sistem zonasi PPDB di SMA Negeri 8 Malang serta mengetahui perubahan sikap sosial yang terjadi akibat dari penerapan sistem zonasi. Selain itu juga untuk mengetahui bagaimana upaya yang dilakukan oleh guru maupun sekolah untuk mengatasi perubahan sikap sosial siswa akibat penerapan sistem zonasi saat PPDB. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data diperoleh melalui observasi wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian diketahui bahwa penerapan sistem zonasi di SMA Negeri 8 Malang sesuai dengan Permendikbud No. 44 Tahun 2019. Perubahan sikap sosial siswa yang terjadi akibat dari penerapan sistem zonasi PPDB adalah menurunnya kedisiplinan dan sopan santun serta motivasi belajar siswa. Upaya yang dilakukan untuk mengatasi perbedaan akibat dari perubahan sikap sosial adalah dengan meningkatkan kedisiplinan siswa melalui program kepenasehatan dan juga pembinaan khusus bagi siswa yang bermasalah.

Item Type: Thesis (Diploma)
Divisions: Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Hukum dan Kewarganegaraan (HKn) > S1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)
Depositing User: library UM
Date Deposited: 14 Nov 2024 04:29
Last Modified: 09 Sep 2024 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/388907

Actions (login required)

View Item View Item